“三严三实”专题教育党课讲稿学习践行“三严三实”要求，争做忠诚、干净、担当的好干部--教案学案.docVIP

学习践行“三严三实”要求， 争做忠诚、干净、担当的好干部 ——在局处级以上干部“三严三实”专题党课提纲 （） (2015年月日） 同志们： 一、充分认清“三严三实”重大意义 二、深刻理解“三严三实”科学内涵 （一）“三严”的科学内涵 （二）“三实”的科学内涵 （三）“三严”与“三实”的内在联系 三、深入查摆“不严不实”问题现象 （一）切实解决理论素养不够高的问题。（二）切实解决纪律规矩不够严的问题。主要是：对中央、省委省政府和局党委决策部署结合实际不够紧，上下一般粗，落实不够及时彻底，有打折扣、搞变通的问题；党内组织生活不够严肃，组织制度落实不够经常，批评和自我批评不够较真，个别单位存有平淡化、随意化和庸俗化的问题；个别党员干部执行组织纪律不够严肃，跟组织讨价还价，提条件、讲价钱，甚至事前不请示，事后不报告，搞先斩后奏；还有的坚持组织原则不够强，党员意识和作用不明显，用人情代替原则，奉行好人主义甚至搞团团伙伙的问题。 （三）切实解决依法履职不够好的问题。（四）切实解决主动作为不够强的问题。（五）切实解决作风建设不够实的问题。四、准确把握“三严三实”实践要求 （一）必须把学习提高作为立身之魂。（二）必须把党性锻炼为修身之本。（三）必须把秉公用权作为心中之戒。(四）必须把真抓实干作为履职之要常抓实做。五、精心组织“三严三实”专题教育 18