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专题五 第二讲 中华文明的转型与近代化的艰难起步 ——(1840-1894) 考情回顾 (2015·新课标全国Ⅰ卷文综·28)1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时( ) A.中国的土布质量粗糙 B.英国棉布价格更具优势 C.中国生丝在英国畅销 D.英国棉布在中国滞销 (2015·新课标全国Ⅱ卷文综·28)奕?力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了( ) A.洋务运动与传统的观念发生冲突 B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视 C.洋务派改器物不改制度受到批判 D.西方列强侵略激起国人抵制 (2014·新课标全国Ⅰ卷文综·28)据研究,1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是0.94便士。这反映出当时中国( ) A.经济受到鸦片战争的破坏 B.实行保护本国经济的政策 C.经济的发展水平低于印度 D.传统的小农经济根深蒂固 (2013·新课标全国Ⅰ卷文综·29)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是( ) A.洋务运动—戊戌政变—清末新政 B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C.鸦片战争—中法战争—甲午战争 D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 (2011·新课标全国卷文综·29)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( ) A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持 (2012·新课标全国卷文综·41)(12分)阅读材料,回答问题。 材料 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁(见图10)。 根据材料并结合所学知识,评析“冲击—反应”模式 。 (要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。) 1.史实:熟记两次鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、民族工业产生、西学东渐等基础知识。 2.概念:理解近代化的概念特征 3.思路:掌握中国近代社会的转型表现、中国近代化的特征和启示 考情分析及预测 学习目标 本单元是高考的重点,主要考查内容:列强侵略、洋务运动、民族工业、西学东渐。考查形式选择题和材料题均有涉及。复习时首先应重点记忆本专题主干知识,梳理清楚本专题的知识线索。其次注意运用唯物主义史观、近代化史观、文明史观、全球史观多角度分析重大历史事件。2016年的高考试题可能会横向考查、中外结合,运用新史观阐释历史,需引起注意。 中华文明的转型与近代化的艰难起步—(1840-1894) 1.中华文明的转型指的是什么? 农业文明——工业文明 中华文明的转型与近代化的艰难起步—(1840-1894) 2.中国社会的转型,还体现在哪些方面? 政治上 经济上 思想上 社会生活 :半半社会,民族危机加深;无产阶级、民族资产阶级产生 :自然经济开始解体,近代企业产生 :向西方学习思潮出现,主要是学习技术 新式学堂出现 :衣食住行、风俗习惯发生变化,西方生活方式传入 封建势力还很强大 自然经济占主导 保守、封建思想影响很大 旧的生活陋习普遍 3.中国社会转型时期的时代特征 4.近代化(现代化)的概念 政 治:民主化、法制化 经 济:工业化、市场化 思想文化:科学化、大众化、理性化 社会生活:文明、自由 工业化 中华文明的转型与近代化的艰难起步—(1840-1894) 5.中国近代化开始的国际背景 政治: 经济: 外交: 资本主义制度普遍确立,自由资本主义向帝国主义过渡 两次工业革命开展,世界市场逐步形成 加紧对外侵略,掠夺市场、原料 中华文明的转型与近代化的艰难起步—(1840-1894) 6.1840—1894年中国的近代化,呈现出的特征 (1)艰难,缓慢 中华文明的转型与近代化的艰难起步—(1840-1894) (2)发展不平衡 (2012,重庆)下列没有因果关系的历史现象( ) A.行省制度——加强中央集权 B.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生 C.资本主
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