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4.5图文表混合排版教案
课题名称：4.5 图文表混合排版
教学目标：
基本知识
理解文本框的作用。
操作技能目标
能够在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画和图表等对象。
掌握复杂文档的综合排版。
2．教学难点
文本框的使用。
运用Word相关知识，独立设计美观大方的版面。
3．教学策略
本节以制作班级板报为案例安排主题任务活动，要求学生综合运用Word基本知识技能，主动探索完成班级板报制作。运用前面掌握的页面设置、分栏、字符和段落格式化的方法，完成初步版面制作；在制作板报的过程中，进一步学习插入艺术字、文本框及图片。
4．课时安排
2课时（45分钟×2）
5．教学环境
多媒体教室
学习过程：
教学环节 教学内容 备注 任务
制作班级板报 自己动手制作一张精美的板报。
要求学生能熟练掌握Word的基本知识，运用页面设置、分栏、字符和段落格式化等方法，对文档进行初步美化。这部分的教学，以学生自主动手为主，教师通过投影机播放演示视频引导学生操作，重点观察学生的动手情况，进行差生个别辅导，或者将视频下发到客户端，由学生在操作过程观看。
制作过程：
页面设置
分栏
字符和段落格式化
插入艺术字
插入文本框
插入图片 通过演示来调动学生的学习兴趣。
在教师引导下，让学生主动尝试使用图片、艺术字、文本框及表格工具，使学生体会自主探索获得的成就感。 课堂小节：
在生活、工作和学习中往往需要将Word的基本知识和技能综合在一起灵活运用制作比较综合的文档。本课通过制作班级板报实例，进行图文表混合排版，可以提高同学们的综合排版操作能力，为今后的工作和学习奠定基础。
第4章 文字处理软件应用
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