2016《志鸿优化》高中政治（人教版）必修二精品学案 1.1.1人民民主专政 本质是人民当家作主 .docxVIP

第一单元　公民的政治生活 第一课　生活在人民当家作主的国家 第一课时　人民民主专政:本质是人民当家作主 学习目标 1.知识目标 (1)识记国家的含义、我国的国家性质。 (2)理解国家的根本属性和我国人民民主专政的本质。 (3)掌握我国人民民主的广泛性和真实性的表现。 (4)懂得坚持人民民主专政的必要性。 (5)识记坚持人民民主专政在新的历史条件下的新要求。 2.能力目标 (1)通过对国家根本属性的分析,使同学们养成透过现象看本质的思维习惯。 (2)通过分析我国人民民主专政的特点,认识我国人民民主专政的本质,培养辩证地看问题的能力。 (3)联系实际,就我国人权状况的不断改善来说明我国人民民主的真实性;结合具体事例说明坚持人民民主专政的重要意义。 3.情感、态度与价值观目标 (1)引导学生逐步确立国家意识、民主意识,认识到人民是国家的主人,我国的民主具有广泛性和真实性,具有极大的优越性。 (2)促进同学们进一步关注、了解国家的政治生活,初步认识到公民参与政治生活的重要性,为今后积极投身中国特色社会主义政治生活做准备。 自主学习 一、国家性质(关于国家的基本理论)。 1.国家的本质:国家是　　　　的工具。? 2.国家的属性:　　　　是国家的根本属性。? 3.国体(国家的性质)的决定因素:　　　　　　　　　。? 二、我国的国家性质 1.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家 (1)人民民主专政的领导阶级是　　　　。人民民主专政的阶级基础是　　　　。? (2)人民民主专政的最大特点:对　　　　　　实行民主,对　　　　　　实行专政。? (3)人民民主专政本质:　　　　　　　　　　　　。? 2.民主方面——人民民主具有广泛性和真实性 (1)人民民主广泛性的表现 ①　　　　的广泛性;②　　　　的广泛性。在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、　　　　　　、拥护社会主义的爱国者、　　　　　　在内的全体人民。? (2)人民民主真实性的表现 ①人民当家作主的权利有保障:　　　　、　　　　和　　　　保障;? ②随着经济发展和社会进步,　　　　　　　　　　　　　　。? ③我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了　　　　。? 3.专政方面——人民民主专政具有专政职能 三、必须坚持人民民主专政 1.坚持人民民主专政的必然性(原因): 第一、坚持人民民主专政是四项基本原则之一,四项基本原则是我国的　　　　,是我们国家生存发展的　　　　。? 第二、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的　　　　。? ①只有充分发扬社会主义民主,确保　　　　的地位,保证人民依法享有广泛的　　　　,尊重和保障　　　　,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。? ②只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的　　　　,才能保障　　　　,维护国家的长治久安。? 2.坚持人民民主专政的新的时代要求:扩大社会主义民主;实行　　　　,强化政府的服务职能;发展和繁荣　　　　;改善民生,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会;等等。? 课堂探究 探究一:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是我国宪法对我国国家性质的明确规定。 从这段文字中可以看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系。请思考讨论这个问题,并总结我国国家政权的特点。 【笔记】 探究二:请阅读教材P5,了解人民民主的广泛性和真实性表现在哪些方面,其内容分别是什么。 【笔记】 探究三:阅读教材P6“人权材料”,收集相关资料,举例说明新中国建立后我国在人权保护方面取得的显著成就。 【笔记】 探究四:在人民民主专政的国家政权中,除了对人民实行民主的职能外,还具有对极少数敌人实行专政的职能。请思考为什么要保留专政职能。 【笔记】 探究五:阅读教材P5“民主的含义”,思考:应该怎样理解民主的含义及其阶级性? 【笔记】 延伸拓展 ★根据国家性质不同,国家可划分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家等国家类型。我国属于社会主义国家。 ★民主是一种国家制度,是与专制独裁制度相对立的。民主具有阶级性,它的平等原则,少数服从多数、共同管理国家的原则,都是在一定阶级范围内的,是在统治阶级内部进行的,只适用于统治阶级,而不适用于被统治阶级。对被统治阶级主要是依靠暴力进行专政。 随堂练习 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,这是指(　　) A.国家不是从来就有的,它是社会发展到一定阶段才产生的 B.只有在经济上占统治地位的阶级,才能在政治上占统治地位 C.国家是阶级矛盾不可调和的产物 D.国家权力机关的完善和社会生产力发展水平相联系 2.判断国家