爱岗敬业做一名新时期的教师.docVIP

爱岗敬业 沧县张官屯乡东砖河小学 吕绍祥 “爱岗敬业”是教师的品德和素养,是教师发展的一个十分重要的方面。 我认为，爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自然也不例外。既然选择了这份职业，那么我就应该全身心地投入，全身心地付出。所谓干一行，爱一行就是这个意思。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。因此，它是师德的基础，也是我们教师最起码做到的。有句话是这样说的：“教师是太阳底下最光辉的事业、最崇高的职业”,这是对教师职业较高的评价和肯定,所以，作为教师怎能不“爱岗”？怎能不“敬业”？ 爱岗敬业热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 就是要求教师在严格要求学生的同时，关心爱护学生，为他们排忧解难，并热情地为他们服务不仅教好书，而且育好人， 奉献就是要求教师要有奉献精神，不仅教好书，而且育好人，在思想、道德、行为等各方面都成为学生的榜样，用自己的人格力量去感染和启迪学生，把一批批德才兼备的合格人才输送到我国社会主义现代化建设的各条战线上去。 实践证明：教师是学生的导航人，你把学生向什么方向引，学生就向什么方向学。教师的一言一行，一举一动都是学生最直观的榜样，为了给学生真正树立起榜样，在教育教学工作中，我们必须事事处处严格要求自己，从思想到行为，从仪表到语言，做好表率。要求学生做到的，我都必须首先做到，真正成为学生的榜样，学生的楷模，为人师表。 在十几年的教育教学工作中，我深深体会到：当一名教师难，而当一名优秀的教师更难。漫漫执教路，不仅使我懂得了怎样教书，更使我懂得了如何育人。今天，我郑重地许下承诺：在今后的教育教学工作中，我一定做到爱岗敬业，关爱学生，教好书，育好人，让社会放心，让家长放心。 爱生爱校是教师职业道德的基础 沧县张官屯乡东砖河小学 周荣荣 ???师德建设，首先要从“爱岗、爱生、爱校”着手。爱岗是做好工作的前提，爱生是教师道德素质的核心，爱校，就是要热爱教师岗位，珍惜教师这份工作。只有爱岗，我们才有可能敬业勤业，忠诚奉献，才能形成良好的教风，才会认真钻研，不断学习，认真执行教育法规，提高自身素质来适应当代教育的要求；只有爱岗，我们才有可能做到：热心爱教，优质施教，文明执教，廉洁从教。我们不能把教师这一职业仅看作是一份工作，而要把它看作是自己为之奋斗的一项事业。 一、爱岗： 教师爱岗敬业就是要把教书育人作为终身职业，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地献给学生和教育事业，做好本职工作第一，教师要忠诚人民的教育事业，志存高远。志存高远就是追求远大的理想，追求卓越，获得教师职业上的成功。第二，教师要甘为人梯，乐于奉献。甘为人梯，前提是一个“甘”字，就是要愿意；关键是一个“为”字，就是要做；落脚是一个“梯”字，就是铺路。甘为人梯，呼唤一种“配角”意识。第三，教师对待工作要勤勤恳恳，高度负责。俗话说业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于强调学生的主体性，认真对待日常教育教学中的每一环节，一丝不苟，尽职尽责。关爱学生 所谓关爱学生，简而言之，就是关心爱护学生，这是教师职业道德规范的基本要求之一，也是身为人师的基本素质之一。第一平等公正地爱学生建立一种新型的平等的师生关系“教师必须蹲下来看学生”，教师是“平等者中的首席”，这些新课程改革中反复强调的理念时时在提醒教师们，必须以平等的心态看待学生。第二关爱的同时要严慈相济。教师要善于把多关爱和严要求结合起来，这样的关爱才是完整的爱，适度的爱，有利于学生健康成长的爱。第三关爱的体现是为学生着想。关爱学生就要处处替学生着想，想学生之所想，急学生之所急，这样的关爱才算是落到了实处。保护学生安全关心学生健康维护学生权益教书育人的核心是育人。教书是手段，育人才是目的。教书育人指的是学校教师在组织教学活动过程中，以教育内容为载体，强健学生的体质，传授给学生系统的科学文化知识，培养学生正确的审美观和健康向上的人格。具体如下： 第一，遵循教育规律，实施素质教育，以培养学生良好的品行，促进学生的良好发展。在教育教学中只有遵循教育规律知识的传授一个平台，教给学生准确获取知识的方法和能力才是教育的关键让学生乐学、善学，能学以致用。第二，因材施教，促进每个学生的发展。教育家朱熹曾过“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也。”教师应尊重学生的兴趣、爱好、意志、性格等方面的不同的特点，充分发挥学生的个性；并且从每个学生的实际出发，对他们提出相应的要求和制定相适应的发展目标。教育活动中采用多种教学方法，努力让每个学生都参与到其中，成为课堂教学活动的积极主体，以实现每个学生潜力挖掘的最大化。 第三，培养学生的创新精神。有创新才有发展，有创新才有进步。要培养出有创新精神的学生，其前提是有