在实践中追求和发展真理剖析.pptVIP

火星，是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思…… 人类对火星的探索早在上世纪60年代就开始了。 1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。 1969年美国同时派两艘飞船去探测火星.拍下了100多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。 1976年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素， 1996年美国宇航局的“火星全球调查者号” 发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。 目前，美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作；另外，欧洲发射 了“火星快车”探测器。 人类对火星的认识还会发展吗？ 为什么？ 会，因为人的认识具有无限性。 2、 认识具有无限性 认识的主体（人类） 认识的基础（实践） ——世代延续 ——不断发展 人类认识无限发展 每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 认识的对象(物质世界) ————无限变化 思考：为什么说认识具有无限性？ 1930年天文学家汤博发现了冥王星。并从此把它确认为九大行星的一员。冥王星是九大行星中离太阳最远的一颗,也是最小的一颗，比月球还小。 　　1978年，天文学家发现了冥王星的卫星。在冥王星上看到它的卫星是一个静止不动的大“月亮” 。 　　1995年，天文学家们发现，在冥王星的照片上有一些深色的斑点。他们认为这很可能是被污染过的水冰。另外，科学家们认为照片上一些红色的区域应该是被冻结的甲烷或其它有机化合物。 （1）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在又被“开除”，这一过程说明了什么？为什么？ 2006年8月24日，国际天文联合大会通过的行星的新定义，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出九大行星家族，被降级为“矮行星”。 （2）你认为人类对冥王星的认识还会发展吗？为什么？ 认识具有反复性 认识具有无限性 追求真理需要一个过程 探究： 你在学习和生活中遇到挫折时，是怨天尤人，还是鼓起勇气？ 2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机失事，但它并未影响其他国家的航天飞行计划。在美国航天飞机出事一天后，俄罗斯成功发射了“进步M—47”货运飞船。2003年10月15日，中国“神舟五号”载人飞船发射成功。 要树立起崇高的理想和追求真理的坚定信念 探究： 真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。 真理是不断地向前发展的。 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 3、认识具有上升性 再认识过程 “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环内容，都比较地进到了高一级的程度。” —— 毛泽东 课堂小结 在实践中追求和发展真理 真理是客观的 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 认识具有反复性 认识具有无限性 真理面前人人平等 要正确对待错误 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 【原理内容】 认识的反复性、无限性和上升性原理 认识具有反复性。受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性，认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升过程。 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 【原理要求】 蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线、在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技术获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富之路。巧获蟾衣的过程体现了 ①一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程 ②发挥主观能动性是认识和利用规律的条件 ③人在自然和社会规律面前是自由的 ④人在自然和社会规律面前是不自由的 A．①③ B．①② C．②④ D．①④ B 气象预报仍然是一门不精确的科