【创新课堂】2015-2016学年高一语文粤教版必修3 说数 学案2 Word版含解析.docxVIP

eq \a\vs4\al\co1(◆4　　　　说　数) 我们今天的生活之所以丰富多彩，是与科学的进步分不开的。正如本单元导语所言，科学改变了并且还在继续改变着世界。而科学小品正是一种阐述科学相关内容和智慧的说明应用文体。今天我们不妨先来学习这种文体的有关知识。 帕金森定律 英国著名历史学家诺斯古德·帕金森通过长期调查研究，写了一本名为“帕金森定律”的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果：一个不称职的官员，可能有三条出路。第一是申请退职，把位子让给能干的人；第二是让一位能干的人来协助自己工作；第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。这第一条路是万万走不得的，因为那样会丧失许多权力；第二条路也不能走，因为那个能干的人会成为自己的对手；看来只有第三条路最适宜于走，两个平庸的助手分担了他的工作，他自己则高高在上发号施令，他们不会对自己的权力构成威胁。两个助手既然无能，也就上行下效，再为自己找两个更加无能的助手。照此类推，就形成了一个机构臃肿、人浮于事、相互扯皮、效率低下的领导体系。 微感言：　 1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 2.八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》 3.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 4.一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。——王士祯《题秋江独钓图》 5.一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心抚弹，八行书无信可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百相思、千系念，万般无奈把郎怨。——卓文君《怨郎诗》 一、作者视窗 妙趣横生数字诗 “扬州八怪”之一的郑板桥有首咏雪诗：“一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花皆不见。”瑞雪与芦花，大地真是一片白茫茫。郑板桥在山东任知县时，见一破旧的大门上贴了一副春联，上联：二三四五。下联：六七八九。郑板桥即派人送去衣服、食品。众吏问何故，郑板桥笑答：“上联缺一即缺衣，下联少十即少粮食啊。”郑板桥还在一幅画上题联语云：“一竹一兰一石，有节有香有骨。”三个“一”字，将画家的清高品格寓于物，令人敬佩。 【注】　《说数》的作者沈致远，物理学家。1990年受聘于杜邦公司中心研究院。作品《微波技术》被国内许多高校长期用作教材。1993年出版的《高温超导微波技术》是该领域唯一的专著，被美国哥伦比亚大学及中国清华大学等校选作博士生、研究生教材。 二、写作背景 德国著名数学家高斯说：“数学是科学之女王。”沈致远的这篇科学散文《说数》，1999年8月8日在《文汇报·笔会》上发表。《说数》就是要揭开这位美丽女王神秘的面纱，亲睹其绝代风华。抽象艰深如数学，尚能作为题材写科学散文，还有什么不可能的呢？ 三、文体知识 科学小品 科学小品，是科普创作中的轻骑兵。它方便、灵活，适应面广，既可“小题大做”，也可“大题小做”；它可在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。所以一篇好的科学小品，在较小的篇幅里有很大的容量，有立体感和纵深感，在给人以知识的同时，还应给人以智慧的启迪。 四、基础梳理 1.字音识记 (1)单音字 ①衍生(　　)　②永葆常新(　　)　③沧海一粟(　　) ④一粲(　　) ⑤孜孜以求(　　) ⑥拭目以待(　　) (2)多音字 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(押解?　　?,解甲归田?　　?,浑身解数?　　?))　　　　 ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(数轴?　　?,压轴?　　?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(率领?　　?,圆周率?　　?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(提名?　　?,提防?　　?)) 2.辨形组词 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(贷?　　?,赁?　　?))　　　　 (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(粟?　　?,栗?　　?)) (3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(震?　　?,振?　　?)) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(拭?　　?,试?　　?)) 3.近义词辨析 (1)原形·原型 “原形”指原来的形状，本来面目(含贬义)。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。例句： ①自视甚高的中国国奥队在南非八国赛上接连被非洲青年军重创，欧