【名师堂】2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案：2.3 平面向量的基本定理及坐标表示 Word版缺答案.docVIP

第二章　平面向量 2.3　平面向量的基本定理及坐标表示 学习目标 1.了解平面向量的基本定理. 2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示. 3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算. 4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 合作学习 一、设计问题,创设情境 问题1:设平面直角坐标系中,x轴的单位向量为i,y轴的单位向量为j,为从原点出发的向量,点A的坐标为(2,3)(如图).则=　　　　? 二、学生探索,尝试解决 问题1: 三、信息交流,揭示规律 问题2:如何建立向量的坐标体系?需要具备什么样的条件? 1.平面向量的坐标表示 2.平面向量的坐标运算 3.向量平行的坐标表示 四、运用规律,解决问题 【例1】已知a=(2,1),b=(-3,4),求3a+4b的坐标. 【例2】已知平面上三点的坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),求点D的坐标使这四点构成平行四边形的四个顶点. 【例3】已知A(-1,-1),B(1,3),C(1,5),D(2,7),向量与平行吗?直线AB与直线CD平行吗? 五、变式演练,深化提高 练习1:已知三个力F1(3,4),F2(2,-5),F3(x,y)的合力F1+F2+F3=0,求F3的坐标. 练习2:若向量a=(-1,x)与b=(-x,2)共线且方向相同,求x. 练习3:已知点P(2,-1),Q(3,2),求的坐标. 六、反思小结,观点