2014-2015学年高中生物（人教版）精品课件系列：必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性1.pptVIP

思考： １、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？　　　　 ２、这些科学家运用了哪些工具？ ３、这些科学家做了哪些实验？ ４、通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到 科学发现具有哪些特点？ 解剖人尸体 观察死细胞 观察动植物活细胞 观察受精卵分裂 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 * * 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 学习目标 1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联 系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 红细胞、 白细胞 口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 问题探讨：上述图中共有几种细胞，请说出它们的名 称，它们有哪些共同的结构？由此说明了什么问题？ 1 1.红细胞 2 3 4 5 2.白细胞 4.正在分裂的植物细胞 5.洋葱表皮细胞 3.人的口腔上皮细胞 都有细胞膜、细胞质、除红细胞外都有细胞核，植物细胞还有细胞壁 说明了细胞具有统一性 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构? 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 1 10 11 4 2 3 7 6 9 8 5 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 转换器 取用显微镜 右手握住镜臂 左手托住镜座 偏实验台左上方放置 一 对光： 转动转换器，使低倍镜对通光孔。 左眼注视目镜,右眼自然睁开，转动反光镜，使视野明亮. 二 低倍镜观察 ： 将标本放在载物台上。 调粗准焦螺旋，使镜筒 缓缓下降，直到物镜贴近 装片（此时观察者的眼睛 要看着物镜与标本之间的 距离，以免物镜压碎装片） 旋转粗准焦螺旋，抬升镜筒，直到看清物像，再调细准焦螺旋至清晰。 三 高倍镜观察 ： 把要放大观察的物象移至视野中央。 转动转换器，换成高倍镜。 只需略微调动细准焦螺旋（切勿使用粗调焦旋钮，否则易压碎盖玻片并损伤镜头） 使用高倍镜观察的步骤和要点是： （1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 （2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。 对光—放置装片—使镜筒下降—使镜筒上升—观察—将要用高倍镜观察的部位移至视野中央—转动转换器换至高倍镜—观察 使用高倍镜观察的步骤和要点是： （1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 （2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。 高倍显微镜的使用 （1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。 （2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。 因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 （3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 红细胞、 白细胞 口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 原核细胞 观察：仔细观察上述各种细胞结构的模式图，找 出它们的最大区别是什么？ 有没有真正的（或成型的）细胞核 动物细胞模式图 植物细胞模式图 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 (绝大多数) 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌,衣原体 植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 一.真核细胞与原核细胞 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类: 一、原核细胞和真核细胞 问题：1.细胞核和拟核在结 构上有什么不同？ 2.拟核的成分是什么？与真核 细胞 的染色体有什么不同？ 3.高等植物细胞和蓝藻细胞的细胞质有何不同？ 有无核膜、核仁和染色体 拟核的成分是DNA，它不与蛋白质结合组成染色体 高等植物细胞有多种细胞器，蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体 阅读教材P9 宏观（群体存在） 蓝藻 水域污染富营养化 水华 发菜 状如发丝，呈蓝黑色 原核生物的基本特征 微观（显微结构） 无成型的