2015创新方案高考生物二轮专题复习课件 第一部分 专题三 稳态系统 第3讲 植物生命活动的调节系统 植物激素调节.pptVIP

通过一系列浓度梯度的植物激素(如生长素)溶液，分别作用于植株的某些器官，观察其效应 度 通过单侧光照的刺激影响植物激素(如生长素)的分布 照 利用锡箔或其他不透光的材料套在尖端或尖端的下方，通过影响单侧光对植物激素(如生长素)的分布而影响植株的生长 套 通过切除植物的某些器官(茎尖、成熟叶片)影响植物激素(生长素、脱落酸)的产生 切 在植株的某些部位插入云母片或薄的玻璃片影响植物激素的转移。如通过变换“插”的位置和方式(尖端、尖端下部、垂直或水平插入)，影响生长素的水平分布或极性运输 插 THANKS! 谢谢观看 细胞分裂素 单频考点(一) 单频考点(二) 综合交汇考点 首页 上一页 下一页 末页 第3讲 植物生命活动的调节系统 ——植物激素调节 生物 结束 生长素含量：C＝D，EF B没有生长素横向运输 A有生长素， 极性运输 实验结果 实验过程 运输方式 抑制________、促进_________的衰老、脱落 ____、____的叶片 脱落酸 促进__________ 植物体各个部位 乙烯 促进细胞伸长、_________和_________ 幼芽、幼根、未成熟的种子 赤霉素 促进_________ _____等 细胞分裂素 作用 产生 四种植物激素 根尖 细胞分裂 种子萌发 果实发育 果实成熟 根冠 萎蔫 细胞分裂 叶和果实 生长素、细胞分裂素、______ 促进坐果和果实生长 生长素、___________ 延缓叶片衰老 生长素、细胞分裂素 诱导愈伤组织分化成根或芽 ___________、生长素、______ 促进植物生长 _____、脱落酸 促进果实成熟脱落 激素 作用 乙烯 细胞分裂素 赤霉素 细胞分裂素 赤霉素