【新步步高】2015-2016学年高二地理鲁教版必修三同步学案：第二单元 第二节 可持续发展的基本内涵 Word版含解析.docxVIP

第二节　可持续发展的基本内涵 [学习目标]　1.了解可持续发展的四个基本原则。2.掌握可持续发展的基本内涵。3.了解可持续发展从概念到行动的发展历程。 一、理解可持续发展 自主预习 1．概念：既满足当代人的需要，又不对①后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2．组成：由②经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约，共同组成一个复合系统。 3．基本内涵：包括③经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、④生态的可持续发展(基础)。 思考　经济可持续发展是否就是我们通常意义上说的经济增长？ 答案　不是。经济可持续发展不仅指经济数量的增长，更追求质量的改善和效益的提高，我们通常所说的经济增长往往仅指经济数量上的增长，而不太重视质量和效益。只能说经济增长是经济可持续发展的一个方面。 合作探究 读“可持续发展复合系统示意图”，完成下列各题。 (1)在可持续发展复合系统中，基础是____________________，条件是__________________，目的是__________________。 (2)在该复合系统中，最核心的因素是_________________________________________， 原因是________________，所以要实现可持续发展，首先要变革___________________ ________________________________________________________________________。 (3)如果片面追求经济发展，势必出现的后果是__________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)下列人类活动不利于实现可持续发展的是(　　) A．垃圾归类，回收利用 B．过量开采地下水 C．建立“树木银行” D．开发利用太阳能代替矿物能源 (5)我们要争取的可持续发展是这样的一种发展，它既________________的需要，而又________________________________________________________________________ ________________。 答案　(1)生态可持续发展　经济可持续发展　社会可持续发展 (2)人　人类管理和调控各个系统　人类的行为方式(人类的世界观、价值观和道德观) (3)环境遭到破坏，生态平衡失调，经济不能实现长久发展 (4)B (5)满足当代人　不对后代人满足其需要的能力构成危害 反思归纳　可持续发展的基本内涵 可持续发展的基本内涵地位内容经济的可持续发展条件必要性只有通过经济增长才能提高当代人的福利水平，增强国家实力，增加社会财富含义不仅重视经济数量上的增长，更追求质量的改善和效益的提高措施改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，积极倡导清洁生产和适度消费，以减少对环境的压力社会的可持续发展目的改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境生态的可持续发展基础生态可持续发展包括环境保护和资源利用两个方面。就环境而言，主要是指防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等；就资源利用而言，主要是指保证以持续的方式利用自然资源，自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础练习巩固 从20世纪70年代开始，以联合国召开的一系列环境会议为契机，可持续发展的思想逐步形成并得到公认。据此回答(1)～(2)题。 (1)下列关于“可持续发展”的认识，正确的是(　　) A．停止开采不可再生资源，为子孙后代积累巨大财富 B．加大加快各类可再生资源的开采力度，大力发展经济 C．控制人口增长，使人口保持负增长，以减轻社会压力 D．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求 (2)下列行为，符合可持续发展思想的是(　　) A．开垦丘陵、山地地区的荒坡，发展立体农业 B．退耕还林、还草，排干沼泽，进行农业结构调整 C．为减少“赤潮”的发生，沿海地区实行休渔制度 D．建立人工绿洲生态系统是绿洲可持续发展的方向 答案　(1)D 　(2)D 解析　第(1)题，停止开采不可再生资源会影响当代人的需求，加大加快各类可再生资源的开采力度会导致部分可再生资源的枯竭，进而影响到后代人的需求。要实现可持续发展，必须要控制人口增长，但是人口的负增长也会带来许多问题，不利于可持续发展。第(2)题，开垦丘陵、山地地区的荒坡会加速水土流失，排干沼泽会破坏生态环境，减少“赤潮”发生的关键是减少陆上人为污染物的排放。 二、可持续发展的基本原则 自主预习 1．公平