探究物质质量与体积的关系测密度实验.docVIP

复习（1）：探究物质质量与体积的关系、测密度实验 一、天平、量筒的使用 1、某托盘天平的指针左偏，要使天平平衡： ⑴如果天平在称量前，应当调节__________，并使它向_____（选填“左”或“右”）旋转； ⑵如果天平在称量中，应当向_______（选填“左”或“右”）移动__________________。 2、在测量液体的质量实验中：甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和液体的总质量，操作情况如图所示，其中错误的是： ⑴_______________________。⑵_____________________。 3、某同学用已调好的托盘天平测铁块的质量，当天平平衡时，右盘中有50克、20克、10克各一个砝码，游码位置如图所示，该铁块的质量为__________克。若把实验移到佘山山顶进行，则该铁块的质量将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 4、右图所示的仪器名称叫__________，它的量程为_________cm3，最小 分度值为__________ cm3， 所测量固体的体积为__________ cm3。 二、探究物质的质量与体积的关系 5、某小组同学探究物体的质量与哪些因素有关。在调好的天平左右两盘， 分别放上实心铁块、铝块和铜块，实验操作和现象如图4（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示。 （1）比较图4 (b)或_______可得：________________________________________________________； （2）比较图4_________________可得：同种物质___________________________________________。 6、在探究物质质量与体积的关系时，实验器材有天平、量筒、盛有水的烧杯；还有若干个 相同、 不同金属块。为了使获得完整的结论，还需要 。 物质 实验序号 体积(cm3) 质量(g) 质量／体积(g／cm3) l 5 9 1.80 甲 2 10 18 1.80 3 15 27 1.80 4 5 4 0.80 乙 5 10 8 0.80 6 15 12 0.80 7、为了研究物质的某种特性，某 同学分别用甲、乙两种不同的液体 做实验．实验时，他用量筒和天平 分别测出甲(或乙)液体在不同体积 时的质量．下表记录的是实验测得 的数据及求得的质量与体积的比 值． （1）分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是： ； （2）分析上表中实验序号 可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同． （3）进一步分析上表中的数据，可归纳得出的结论是： ①分析 ； ②分析 。 三、测固体、液体的密度 8、“测定物质的密度”实验原理__________，它属于_________测量（选填“直接”或“间接”）。物体的质量可以用_________来测量。规则物体的体积可以用刻度尺测量并通过计算得出，不规则的小物体或液体的体积可以用_________或_________等根据测量得出。 9、某同学在做测量金币密度的实验中有以下步骤： A、量筒内装入适量的水，测出水的体积V1； B、将10枚相同的金币放入量筒中，测出水面升到的刻度V2； C、将10枚相同的金币放在已调节好的天平上，测出总质量m； D、计算出金币的密度； E、算出10枚金币的总体积。 ⑴以上操作合理的顺序是________________________（填序号）。 ⑵由图可知10枚金币的质量为___________________，10枚金币的体积为__________________，金币的密度为________________________。 10、用天平和量筒测量盐水密度的实验： （1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列___ __． 　　A．组装好天