安徽工业大学商学院本科毕业论文工作管理办法介绍.doc

安徽工业大学商学院本科毕业论文工作管理办法 一、总 则 毕业论文是本科培养方案的重要环节，是综合训练学生知识、能力和素质的重要途径，是检验我院教学水平和学生学习质量的重要手段，也是认定学生毕业资格的重要依据。为加强毕业论文教学工作的管理，提高毕业论文的质量，适应信息资源共享与数字化的要求，根据《安徽工业大学本科毕业设计（论文）工作管理规定》（教学[2013]26号）的有关精神和要求，特制订本管理办法。 二、毕业论文的目的和要求 ㈠ 毕业论文的目的 ⑴ 系统地、全面地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 ⑵ 培养学生综合运用所学基础知识、专业理论和技术，解决本专业工程和科研实际问题的初步能力。 ⑶ 进一步培养学生制图、运算、设计、测试、试验、计算机应用等基本技能。 ⑷ 提高学生查阅文献、分析资料、编写报告的能力，能比较顺利地运用一门外语，阅读本专业外文书刊和撰写论文或说明书提要。 ⑸ 培养学生理论联系实际、严谨求实的科学态度和工作作风，激发专业意识，提升创新能力和获取新知识的能力。 ㈡ 毕业论文的要求 为确保毕业论文的质量，各专业系要在毕业论文前做好毕业实习、专业课程设计等实践教学环节的安排。具体要求如下： ⑴ 毕业论文按照各专业《毕业论文教学大纲》的要求进行。 ⑵ 毕业论文要具有学术性，要对社会科学（经济管理类学科）领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。 ⑶ 毕业论文原则上要有一定创见性，要对学术领域的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善。 ⑷ 毕业论文要具有科学性，要求论述系统而完整，首尾一贯且前后不矛盾，实事求是而不主观臆造。 ⑸ 毕业论文应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言简练，有必要的相关资料和图表等。 ⑹ 毕业论文必须进行文献检索与综述，原则上必须参阅一定量的外文资料，并要求在毕业论文中反映出来。 三、毕业论文选题 ㈠ 选题原则 ⑴ 毕业论文的选题必须符合专业培养目标和毕业论文教学大纲的基本要求，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全面的专业基本训练、科研能力的培养。 ⑵ 毕业论文的选题要体现多样性原则，以满足相应学科、专业的社会实践训练和创新思维、创新能力的培养。课题可以是源于实际的题目，也可以是专题研究或理论研究题目。应贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能。注重在毕业论文过程中运用新技术、新理论、新方法，尽可能安排有较多实践机会的课题。 ⑶ 题目的深度、广度和难度要适当，学生经过努力能按时完成任务。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要能取得阶段性成果。注意学科发展前沿和方向，题目加以更新，课题不得有三年以上的陈题。 ⑷ 毕业论文的题目一般由指导教师拟定。提倡学生发挥自主创新，提出自己的想法，与指导教师共同命题。 ⑸ 指导教师拟定的毕业论文题目，经系（教研室）集体讨论认定后，由系（教研室）主任签字后方可执行。 ㈡ 课题的分配 ⑴ 毕业论文的题目确定后向学生公布，课题数目原则上应大于学生选题人数。学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。 ⑵ 课题分配实行师生双向选择，对双向选择不能落实的课题由系（教研室）负责协调落实。 ⑶ 课题要确保“一人一题”。如果课题较大需要以团队完成，原则上不超过3人，必须将课题任务分解成相对独立的子任务，每位学生要独立完成各自的任务。 四、毕业论文的时间安排 ㈠ 第7学期 ⑴ 毕业论文时间按各专业培养方案执行，选题作为毕业论文的前期工作，应提前安排。 ⑵ 第13周之前，学院系（教研室）确定毕业论文指导教师。各学院对教师进行毕业论文工作动员，组织教师学习《安徽工业大学本科毕业设计(论文)工作管理规定》中的相关条款，明确职责及要求。 ⑶ 第15周之前，各系（教研室）完成毕业论文课题的讨论、审定工作。 ⑷ 第16周之前，在网上向学生公布毕业论文课题、内容要求，学生选择课题，系（教研室）协调、落实毕业论文任务。 ⑸ 第17周之前，指导教师在网上确认学生选择的课题。 ⑹ 第19周之前，给学生下达《毕业论文指导书》。各专业系对学生进行毕业论文工作动员，组织学生学习《安徽工业大学本科毕业设计(论文)工作管理规定》及本办法中的相关条款，明确任务及要求。 ㈡ 第8学期 ⑴ 从第1周起，全面开展学生毕业论文工作（含毕业实习）。 ⑵ 第10-11周，学院组织各专业进行毕业论文中期自查工作，着重自查学风、工作进度、教师指导情况，解决毕业论文过程中遇到的突出问题。 ⑶ 第12-13周，教务处和教师能力发展中心（教学质量监控中心）组织有关专家到各学院召开毕业生座谈会，对参加结业学生的毕业论文工作进行现场检查。 ⑷ 六月中、下旬进行专业（分