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2014年11月三级人力资源管理师教材讲义:考试教材变化及考情分析
一、第三版教程基本情况
1、依据标准没有变化:?第三版教程仍然是以《企业人力资源管理师国家职业标准(2007?版)》为标准编写。
2、内容大量增加:
3、教程结构变化:
(1)总体结构仍然保持六章——规划、招聘、培训、绩效、薪酬、劳动关系。
(2)各章均有变化——总节数由原来的?23?节变为?22?节。
各节或单元变化为:保持未改动?9?处、内容调整增加?22?处、全新内容?11?处、旧内容删减?7?处。
第一章 人力资源规划
变化内容:
P2 人力资源规划与企业其他规划的关系图
P2 企业组织机构的概念(管理学原理的内容)
P3-P5 企业组织机构设置的原则(六项原则)
P5-P9 现代企业组织结构的类型(管理学原理的内容),要熟悉各种组织结构图,及其优缺点。
P8 组织结构设计后的实施要则(四条原则)
P9-P13 组织结构图的绘制(谨防出技能考试题,特别是对13页的实例着重复习)
P24-P42 第三节(第一单元-第三单元)都是有关劳动定额管理的内容。包括劳动定额水平、劳动定额的修订、劳动定额的统计与分析。(重点掌握产品实耗工时统计的方法、劳动定额完成程度指标计算方法,熟记计算公式和案例)旧版教材只对定员进行了讲述,对定额没有涉及到,新版教材增添了比定员管理更多内容的定额管理,并且涉及到计算题,有可能在下一次考试中被设计为技能考试题,所以一定要慎重对待。
P60 企业人力资源费用的构成(人工成本与人力资源管理费用)
P61 审核人力资源费用预算的基本程序(增添了人工成本预算表)
P62-P65 审核人工成本预算的方法(在第五章曾有过讲述)
第二章 人员招聘与配置
变化内容:
P70 有关内部招募不足的几个方面:第2小点“容易抑制创新”变成了“容易造成近亲繁殖”,增加了3、4、5三个小点(裙带关系、不经济、职位不胜任)
P78 采用招聘洽谈会方式时应关注的问题(虽然也是4点,但内容发生了变化
P70 面试的发展改成了面试的内容(此处并非历年考试重点,并且也只是换了个标题而已,内容没发生变化)
P87 面试问题设计技巧增加了4个问题
P93 增添了角色扮演法
P95-96 增添了招聘成本及其相关概念、招聘成本效益评估、人员招聘数量与质量评估
P97 成本效益评估简化了内容,只保留了公式;人员的数量评估三组公式都多了一些说明(牢记,选择题常考点);增添了人员质量评估的公式,熟练掌握P98两个表格,以防出现计算题。
P98-P104 增添了招聘活动过程的评估,把旧版教材P84的内容放入这章了。同时增加了【能力要求】里的所有内容
P104 第三节增加了人力资源配置的基本概念
P124-P126 人力资源时间配置的内容增加了工时制度的类型(三类),增加了工作轮班制度的概念和种类,同时删除了旧版教材P105的工作轮班组织应注意的问题;两班制增添了内容。
旧版教材P109-114,整个一节劳务外派与引进都删除。
第三章 培训与开发
该章变化非常大,由以前的三节内容变成四节,前面两节内容有增有减。
P131-P138 增加培训需求分析含义、培训需求的调查与确认、培训需求分析的技术模型、培训项目设计的原则与培训项目规划的内容。几乎都是新增内容。
P138-P148 基于培训需求分析的培训项目设计、培训项目的开发与管理、培训项目的设计与管理应关注的问题等整个【能力要求】都是新内容。
P149-174 整个第二单元员工培训的有效性评估均属于新增内容,虽然在旧版教材里也有相似部分,但内容相去甚远。
P174-186 整个第二节培训课程的设计都属于新增内容。所以从131-186基本上很难从旧版教材中找到重合点,几乎占据了全书新增内容的百分之五十,要花费较多时间来对待这部分新增内容。
P201-204 增加了案例“角色扮演法—演讲技能”与“某保险公司休闲探险活动”,该部分可以不用花费太多时间,了解即可。
P204 -208 把旧版教材中“培训组织与实施”P134中的内容放入该单元。
去掉旧版教材P161岗位培训制度的内涵一部分。
P216 增加企业培训制度示例(了解该培训制度的结构,以防出现技能考试题)
第四章 绩效管理
变化内容:
P221-223 该部分虽然也是绩效考评的准备阶段,但新版教材中“需要解决四个基本问题”与旧版教材的四个问题,前三个都不同。在旧版教材中,这部分是考核的重点,但在新版教材中这些重点不见了,是否有新的重点出现,需要认真核对和找规律。
旧版教材中的P179,关于考评使用表格的再检验和考评方法的再审核均被删除。
旧版教材中P180中绩效诊断的主要内容6个点中被简化,没有拓展了。
旧版教材中P182中关于总结阶段要完成的工作删除。
P232-236 绩效管理系统
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