文献检索绪论剖析.pptx

信息检索与利用;一共16个学时（包括4个学时的上机课） 评分标准 （1）平时作业20% （2）出勤20% （3）最后考试60%;有利于减少课题的重复研究、提高科研成功率 有助于节约时间、提高科研效率、节省资金投入 掌握获取文献的方法，提高信息意识和信息观念 有利于培养复合型、开拓性人才 决策提供科学依据;信息增加速度快 信息质量差异大 信息源多 信息检索工具多 信息检索具有跨学科性 信息检索有技术与技巧 ;“信息素养(Information Literacy)”这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。简单的定义来自1989年美国图书馆学会(American Library Association ,ALA ) 信息素养是指个人具有察觉何时需要信息，且能有效的查询、评估、组织与利用信息的能力。简单地说，就是“发现、检索、分析与利用信息的技能或能力”。 ;1998年，美国图书馆协会和教育传播协会制定了学生学习的九大信息素养标准，概括了信息素养的具体内容。 　　 标准一：有效地和高效地获取信息。 　　 标准二：熟练地和批判地评价信息。 　　 标准三：精确地、创造性地使用信息。 　　 标准四：能探求与个人兴趣有关的信息。 　　 标准五：能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容。 　　 标准六：有能力在信息查询和知识创新中做得最好。 　　 标准七：能认识信息对民主化社会的重要性。 　　 标准八：能实行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为。 　　 标准九：能积极参与小组的活动探求和创建信息。 ;信息意识 信息能力 信息道德 ;网络搜索 选修《信息检索》课程 参加图书馆《图书馆利用》系列讲座 ;信息 知识与情报 文献 四者之间的关系 ;信息的定义：是事物存在的方式和运动状态及其规律的表征，是事物的一种普遍属性。 信息的特性：客观性、普遍性、时效性、传递性、共享性等 ;知 识 知识是人们在改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和 知识是信息中最有价值的部分，是信息的一部分。 情 报 情报是被人们用来解决特定问题所需要的、经过激活过程活化了的知识。（激活是指对文献、知识进行加工整理，使之有序化、系统化） 情报是信息的一部分。 情报的三个属性：知识性、传递性、效用性 ;文献是记录有知识的一切载体 这个定义告诉我们，只要是记录知识的，不管是纸、钟鼎、甲骨、贝叶、兽皮、缩微胶卷都可以称之为文献;文献和信息 文献：文献是指记录有知识的一切载体。载体是记录有知识的物质形式。不同的历史时期有不同的载体：甲骨、泥板→纸张→唱片、胶片→磁带、光盘。 信息：信息是指一切音信，是物质及其运动和精神产品的客观存在的一种普遍形式。信息是一个大系统，种类很多。文献信息属于信息的一部分，是信息的子系统。 ;四者间关系;信息、知识、情报、文献的关系;信息资源的定义： 信息资源是经过人类筛选、组织、加工，并可以存取和能够满足人类需求的有用信息的集合 ;信息资源及其分类;印刷型文献 又称书本型信息。它是以纸张为载体、以印刷为记录手段而产生的一种传统的信息形式，如图书、期刊、报纸、印刷型的检索工具等。 优点是便于阅读和流通，符合人们的阅读习惯。缺点是存储密度低，收藏和管理需要较大的空间和人力。 ;缩微型文献 是一种以缩微胶片或平片为载体，利用缩微摄影技术为记录手段而产生的信息形式。一张全息胶片可存储20万页文献。 优点是体积小、存储密度高、保存期长、便于收藏和管理。缺点是必须借助缩微阅读机才能阅读。;声像型文献 又称视听资料。这是一种以磁性和感光材料为存储介质，借助特殊的机械装置直接把图像和声音记录下来的一种信息形式。主要载体有录音带、唱片、激光唱盘、录像带、电影胶片、幻灯片等。 优点是既能闻其声又能观其像，直观、亲切，表现力强。与印刷型信息相比，声像型信息更能提高人们理解信息的能力 ;电子型文献 指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储到磁、光、电介质上并通过计算机阅读的信息。如各种电子图书、电子期刊、网络数据库、网络新闻、光盘数据库等。 特点是存储量大，出版周期短，传递迅速，存取速度快，可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体，易复制，共享性好。 ;随着计算机技术与通信技术的发展与融合，又产生了一种新型载体的文献信息源，这就是多媒体型（Multi-media）信息。 多媒体即多种信息媒体，它采用计算机、通信、数字、超文本（Hypertext）或超媒体（Hypermedia）技术，不仅实现了文字、图像、动画、声音等的多位一体及人机交互对话，而且使全球信息共享成为可能。多媒体型的文献信息源实际