- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学号:155667 姓名:张争艳
《青少年心理发展与教育》结业考试题?
一、名词解释:(每个名词1分)?
1.青少年——青少年期是人生发展的过渡时期,是指11-20年龄段或11-22年龄段。本节课的青少年是指初中与高中阶段的时期。?
2.身体意向——指一个人心目中对自己身体的美学。?
3.认知发展——心理学将个体感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知功能系统不断完善的变化过程称为认知发展。认知发展是知识教学的心理基础。?
4.假想观众——这是青少年自我中心的表现之一,青少年认为别人都像他们自己一样关注他们的一举一动。??
5.情感素质——指个体在遗传和环境共同作用下,在生活实践中形成的相对稳定的、积极的情感特征与品质。?
6.自律道德?——指自我约束。自我履行道德规范的道德发展阶段,人从幼年到成年的发展也就是从他律道德阶段发展到自律道德发展阶段的过程。?
7.同伴关系——同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中起着重要的作用。??
8.教养方式——父母的教养态度、行为和非语言表达的集合,反映了亲子互动的性质,具有跨情境和跨时间的一致性。??
9.学习方式——青少年学习的普遍的学习方法,比较流行的是接受学习、发现学习,我国新课改正在推广的是建构主义学习方式。?
10.同一性延缓——青少年正处于危机中,但没有给予他们责任或义务,或者对他们的责任只进行了模糊的定义?
二、选择填空(单项选择,每题1分,共计5分)
1.随着青春期的到来,青少年的消极情绪体验(B?)。?
A.减少???????B.增多?????????C.不变??????D.与积极情绪体验达到均衡??
2.青春发育期的生理发育在很大程度上受体内(??D?)水平变化的影响,其变化影响到青少年身体外形的变化、内部机能的增强以及第二性征的出现和性成熟。?
A.儿茶酚胺????B.胆固醇????C.五羟色胺?????D.激素?
3.进入(?B?)以后,个体的抽象逻辑思维由经验型向理论型的转化初步完成,标志着他们的抽象逻辑思维趋向成熟。?
A.童年期????B.少年期? ?C.青年初期????D.成年期?
4.?10-12岁儿童青少年的观点采择处于(??C??)阶段。?
A.?社会信息的观点采择?B.?自我反省的观点采择??
C.相互的观点采择??D.社会与习俗的观点采择。?
5.自我意识发展有两个飞跃期,第一个是婴儿期,第二个是(??B??)。
?A.幼儿期????B.青春期??????C.儿童期?????D.青年期?
三、填空(每空1分,共计10分)?
1.青少年是人生的一个过渡时期,这种过渡性主要表现在生物性过渡、认知过渡和社会性过渡三个方面?
2.?初二时期是_机械识记_向?理解识记?过渡的转折时期。?
3.?青少年自我中心的解除,必须具备两个条件:意识到自我是主体,并把主体与客体区别开来和把自己的观点和他人的观点协调开来,而不把自己的观点当做绝对真理。?
4.?进入青少年期,由于抽象思维能力的发展,青少年对抽象概念的理解能力增强,开始能够理解?亲密?和_忠诚__等词语的含义,友谊的质量发生变化。?
5.埃里克森认为,_同一性对同一性扩散?_是青少年期所要解决的主要心理社会任务。
6.?__同伴关系__是满足青少年社会交往需要、安全感、亲密感的重要源泉。?
四、判断正误(每题1分,共计5分)?
1.格赛尔的双生子爬梯实验说明心理发展会受到学习的影响。(对?)?
2.高中阶段,个体的抽象记忆已占绝对优势,具体记忆则完全消退。(错)?
3.青少年时期,青少年与父母的亲密关系下降,与同伴的亲密关系提高。(对)?
4.道德教育应该依据道德认识、道德情感、道德意志、道德行为顺序而展开。(错)?
5.在平等互惠的同伴关系中,个体才得以检验自己的思想、体验冲突、协商不同的社会观点。这些同伴互动经历使得儿童青少年社会认知能力得以发展。(对)?
五、简答(每小题5分,共计20分)?
1.?青春期生理变化对青少年的心理与行为会产生哪些影响??
答:首先,青春期生理变化可以对青少年的行为产生直接影响;其次,青春期的生理变化导致青少年自我意象的转变,这会继而影响其行为;最后,青春期的生理变化改变了青少年的外貌,这会进而引发别人与该青少年交往方式的转变。青少年生理变化对心理发展的影响,主要是通过个人、社会对这种身体变化的评价和态度而间接发生作用的。青春期身体变化对青少年的影响并不在于变化本身,而在于青少年对这些变化的意义和重要性的解释,在与青少年对他人反应的理解,以及对这些变化是否符合社会文化模式的认识。?
2.?简述青少年思维发展的特点。?
答:(1)青少年思维模式发展的一般特点①思维的整体结构基本形成并趋于稳定②思维的深刻性日益提高③思维的创造性日益增强④思维的自我监控能力显著增强(2)
您可能关注的文档
- 模板-机械手机电一体化课程设计教程.doc
- 全国股转系统挂牌公司分层方案(征求意见稿)教材.docx
- 浅谈职业生涯管理与组织发展的关系教程.doc
- 浅谈中国测井技术的发展方向教程.doc
- 全国计算机等级考试二级C语言_笔试上机题库教材.docx
- 浅谈砖混结构主体施工中质量管理问题教程.doc
- 模板适合企业内部培训《礼仪》(新版)教程.doc
- 模糊PID控制温控系统设计C语言程序代码教程.doc
- 全国一级建造师执业资格考试《建设工程法规与相关知识》教材.docx
- 浅析“四化”战略在企业发展中的重要作用教程.doc
- 新版译林高中英语课件江苏省丹阳高级中学高一上学期牛津译林版2020 必修2 Unit 3 Festivals and customs Welcome to the unit.pptx
- 新版译林高中英语课件Unit 3 Fit for life Grammar and usage 课件-2021-2022学年【售后更新V:403032929】.pptx
- 新版译林高中英语课件Unit 1 Nature in the balance Integrated skills 1 课件.pptx
- 新版译林高中英语课件Unit 1 Wish you were here Grammar and usage 课件-2021-2022学年高二英语牛津译林版(2020)选择性必修第三册.pptx
- 新版译林高中英语课件译林牛津版2020 必修二第四单元Grammar and usage课件.ppt
- 新版译林高中英语课件UNIT 4 突破语法大冲关.ppt
- 新版译林高中英语课件江苏省丹阳高级中学高一上学期必修2 Unit 3 Grammar 过去将来时课件.pptx
- 新版译林高中英语课件选择性必修三U1L1 Welcome to the uint and Reading (I) 教案配套课件.pptx
- 新版译林高中英语课件Unit 1 The mass media Grammar and usage 课件-2021-2022学年【售后更新V:403032929】.pptx
- 新版译林高中英语课件Unit 3 The world online Extended reading 课件.pptx
文档评论(0)