苏教语文六级上册《练习五》剖析.pptVIP

鸟宿池边树， 僧（ ）月下门。 敲 绿杨烟外晓寒轻, 红杏枝头春意（ ）。 闹 老师的话： 秋天，由于读者的心情、处境、视角的不同，秋天的色调也不同，有喜悦欣慰的，有悲愁凄凉的。说说你眼中的秋天是什么样子的？ 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情上碧霄。 诗解： 诗人对秋天和秋色的 感受与众不同，一反 过去文人悲秋的传统， 唱出了昂扬的励志高 歌。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 词解： 诗人将九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，写出了一片悲凉的秋景。夕阳西下，本是鸟禽归巢，牛羊回圈，人儿返家的团圆时刻，而游子却人在异乡，此时此刻，此情此景，漂泊他乡的游子面对如此凄凉的景象，怎能不悲从中来？ 练 习 5 执教者：板桥小学刘建刚 ● 爸爸带小芳到云南去旅游。下了飞机，小芳看到候机楼前的大树都是歪的，而且歪的方向都一致，就问爸爸：“这些树为什么都向一个方向倾斜？”爸爸笑了笑说：“人们把这种树称为‘风成偏形树’。你从这个名称不知道它们为什么都向一个方向偏了。” 风成偏形树——树木面迎盛行风向的一侧由于经常受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢以至枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，从而使树形发生不对称，气候学上称之为风成偏形树。当风向比较单一，即当地只有一种盛行风向时：树木面迎盛行风向的一侧由于经常受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢以至枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，从而使树形发生不对称，气候学上称之为风成偏形树。 各种各样的风： 寒风 劲风 金风 凉风 疾风 和风 热风 朔shuò风 狂风 微风 暴风 疾风：急速的风。 和风：温柔的风。多指春风。 劲风：强劲有力的风 。 金风：秋风。微风：微弱的风。 热风：夏季风；炎热的风。 寒风：冬天的西北风 。寒冷的风。 暴风：大而急的风；猛烈的风。 朔风：北风 ；指冬天的风。 凉风；凉爽的风。狂风；疯狂的风。 ●风有各种各样的：寒风、劲风、金风、凉风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风……在下边的句子中该填什么风呢？ （1）（ ）吹，林涛吼，峡谷震荡。 （2）（ ）知劲草，路遥知马力。 （3）天高云淡，（ ）送爽，大雁排着队往南方飞去。 （4）一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。 （5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（ ）习习，人们感到舒服极了。 金风 朔风 疾风 狂风 凉风 含有风的成语 八面威风 饱经风霜 暴风疾雨 暴风骤雨 餐风露宿 栉风沐雨 餐风茹雪 餐风露宿餐风饮露 乘风破浪 春风化雨 八方风雨 暴风骤雨 餐风沐雨 餐风宿雨 风狂雨骤 风吹雨打 风调雨顺 风风雨雨 风霜雨雪 风雨交加 风雨漂摇 风雨飘零 风雨飘摇 风雨如晦 风雨如磐 风雨同舟 风雨无阻 朔风厉严寒,阴气下微霜。 ——三国魏·阮籍《咏怀》 纸灰飞扬,朔风野大,阿兄归矣,犹屡屡回头望汝也。 ——清·袁枚《祭妹文》 　明月照积雪，朔风劲且衰。 －－东晋·谢灵运《岁暮》 　　夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显悲凉。 ——现代·余秋雨《文化苦旅（道士塔篇）》 描写风的诗句 和春天有关的风有______； 和夏天有关的风有_____； 和秋天有关的风有_____； 和冬天有关的风有______； 表示风大而快的有______； 让人感到吹到身上很舒服的风有_____。 春风、和风 热风、暴风 秋风、金风 寒风、朔风 劲风、狂风、疾风、暴风 凉风、和风、微风 积累带有风的诗句 千里黄云白日曛，( )吹雁雪纷纷。 儿童散学归来早，忙趁( )放纸鸢。 飒飒( )满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒( )。  野火烧不尽，（ ）吹又生。 羌笛何须怨杨柳，（ ）不度玉门关 。 古道（ ）瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯 。 北风 东风 西风 杨柳风 春风 春风 西风