做一名有魅力的数学教师。教程方案.pptVIP

美国著名教育心理学家吉诺特博士有这样一段论述： 在经历了若干年的教师工作之后，我得到一 个令人惶恐的结论：教学的成功和失败，教师是 决定性的因素。教师个人采用的方法和每天的情 绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我 具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲 惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵 感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤 人、也可以救人。无论在任何情况下，一场危机 之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定 在我。 * * 做一名有魅力的数学教师 优秀教师成长之路 资兴市一完小 唐 鹄 一、真正的“魅力教师”应该具有什么样的魅力 1、有魅力的教师，首先要极具人格魅力。 用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感染、影响学生，这就是教师人格魅力所在。 一、真正的“魅力教师”应该具有什么样的魅力 （1）一名充满魅力的教师，应该具有渊博的识，所谓“学高为范”。 2、有魅力的教师，同时又极具学识魅力。 学识水平是教师已有知识及技能和再学习能力的总和，一定程度上标志了其思想、理念的深刻度和技能水准。 一、真正的“魅力教师”应该具有什么样的魅力 （2）一个有魅力的教师，应该具备精湛的学科涵养。 教师的魅力不仅是华丽的语言或精妙的教学技巧，更是教师本身精湛的学科涵