山东省潍坊市昌乐中学人教版高一思想政治必修二学案：第五课第二框 .docVIP

班级 姓名： 小组序号： 教师评价 第五课 我国的人民代表大会制度 第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 【课前预习案】 【学习目标】 1．知识目标：明确国体与政体的关系；理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制；正确认识坚持人民代表大会制度的必要性。 2．能力目标：提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。 3．情感、态度与价值观目标：感悟人民代表大会制度的优越性，增强爱国主义情感。 【重难点】人民代表大会制度是我国的政权组织形式。 【自主学习】 一、我国的政权组织形式 1．阅读教材59页第一自然段，结合前面所学知识，分析说明：什么是政体？政体与国体的关系如何？我国的政体是什么？ 点拨提升：国体决定政体，政体反映国体；适当、健全的政体对维护和巩固统治阶级的阶级统治有重大作用。政体有相对独立性，同一国体可以采用不同的政体，国体和政体是内容和形式的关系。 2．阅读教材59页第二自然段到60页第一自然段，分析说明：人民代表大会制度的含义？地位？组织活动原则分别是什么？组织活动原则的主要表现是什么？ 温馨提示：注意区分人民代表大会制度和人民代表大会。注意教材中的专家点评和名词点击，联系58页探究活动，明确我国的国家机构的组成情况以及我国的国家机关之间的关系。 二、人民代表大会制度的优势 1．阅读教材61页第一自然段，归纳：人民代表大会制度的基本内容？ 2．阅读教材60最后一自然段到61页，总结归纳：我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ 教师点拨：（1）人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的，并直接体现人民民主专政的国家性质。 （2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （3）人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。 （4）实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。 （5）人民代表大会制度的优越性：①②③④ 【预习自测】 1．2015年3月，第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33票弃权，表决通过了《全国人民代表大会关于修改（中华人民共和国立法法）的决定》。这说明 ①全国人大代表有决定权 ②全国人民代表大会有立法权 ③全国人民代表大会有审议权 ④全国人民代表大会实行民主集中制原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则，下列体现这一原则的有 ①人民代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 ②在人民代表大会的活动中，实行少数服从多数的原则 ③人民代表大会、行政机关、司法机关都应接受中华人民共和国主席的领导 ④地方国家机构服从中央政府的领导 A.②③ B.③④ C.①② D.①③ 3.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是 A．人民代表大会统一行使国家权力 B. 国家机关依法行使各自职权 C. 实行民主集中制的原则 D. 国家的一切权力属于人民 【课堂探究案】 【自主探究】(判断正误并说明理由，自主思考完成） 1．我国的根本政治制度是人民代表大会。 人民代表大会制度是我国的权力机关。人大是行政机关的执行机关。 4．我国实行民主集中制的国家政权组织形式。 “代言”。提出的400多件议案和建议，大都是群众普遍关心的热点、难点问题 。 材料二：十二届全国人大二次会议部分议程安排：一、听取和审议政府工作报告、年度计划、年度预算；五、听取和审议最高人民法院院长关于最高人民法院工作的报告；六、听取和审议最高人民检察院检察长关于最高人民检察院工作的报告。 材料三：2014年3月十二届人大二次会议上，国务院总理李克强指出，关于财政问题，就是要调整中央和地方事权和支出责任，健全中央和地方财力与事权相匹配的财政体制。 上述材料是如何体现民主集中制的？ 活动二 材料一：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 材料二：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 材料三：社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不能照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。 结合材料运用所学知识回答： （1）说明材料一