给新生的一封信深圳大学2014级新生职业生涯规划指南.docVIP

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给新生的一封信深圳大学2014级新生职业生涯规划指南

新起点 新站位 深圳大学2014级新生职业生涯规划指南 致新生的挑战书 亲爱的同学们: 当你收到这封录取通知书的时候,你带着怎样的心情呢? 是无奈(╯﹏╰),是开心(O(∩_∩)O),还是迷茫(╮(╯▽╰)╭),抑或是你压根没有带任何情绪,大脑一片空白?总之,我们要恭喜你,被深圳大学录取了! 但是,新的挑战才刚刚开始,你需要重新审视一下自己,想过怎样的生活。大学四年,你可以睡满四年,混过1460天,以三个月的频率换掉16个对象,花掉144000块钱,抽完52560根烟,喝光736瓶啤酒,打完1728局DOTA。当然,你也可以选择看完96本书,学会熟练运用10个软件,拿到5张证书,学会3种语言,自力更生打工赚28800块钱,接触8种以上的不同工作,成为平均20个刚步入社会的人群中最优秀的一个。所以所谓大学,不是最后的狂欢,而是成功的起点。 不管你是开心地,还是沮丧地进入这所大学,就如同站在了一条新的起跑线上,游戏已经重新开始,现在我问你:敢不敢挑战我们的大学生活,敢不敢挑战你自己的职业生涯? 我们的大学生活很丰富,你经历过协会内部狂欢吗,经历过为了课程而疯狂地抢课吗,经历过最后一个月大学图书馆座无缺席的壮观场景吗?这些,你敢不敢挑战? 第一关:适应关 【关卡任务】适应大学生活,树立规划意识 【关卡时间】大学第一年 【攻关要诀】 了解就业形势,树立新的奋斗目标。 完成从中学生到大学生的角色转变,尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐,积极参加集体活动,建立新的人际关系圈。熟读学生手册,关注辅修专业和第二学位的申请条件,保证一定的学习成绩。 开始自己和职业的探索,树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己,思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合,通过互联网、报纸杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。 【通关TIPS】 1.深大2014新生QQ群:271694463271694463 2.深圳大学内部网:/szu.asp 3.开复学生网:/ 第二关:定向关 【关卡任务】确定主攻方向,培养综合素质 【关卡时间】大学第二年 【攻关要诀】 虚心请教师长和校友,根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向,有必要、有条件的话同时辅修其他课程和专业。 建立合理的知识结构,注重专业能力培养,参加英语、计算机等工具性证书的考试。 积极参加学生会或社团工作,培养自己的组织协调能力和团队合作精神,提升自己的综合素质。 尝试兼职、实习等,积累一定的职业经验。 【通关TIPS】 1.深圳大学学生就业指导中心: 深圳大学学生就业指导中心以“服务学生,服务社会”为宗旨,为学生提供职业生涯规划、就业政策、招聘信息、求职方法等方面的指导与服务。 招生就业办公室(就业指导中心)开设有全校公共选修课《职业生涯规划与管理》,适合大一、大二学生选修;就业指导中心每年3月—5月举办“职业规划月”系列活动,介绍自我认识、职业认知和职业定位等内容。 网站地址:/index.aspx 微博地址:/szucareer 2.深圳大学职业规划与发展协会: 深圳大学职业规划与发展协会(简称:深大职协)是在深圳大学学生就业指导中心指导下,由学生自发成立的自我教育、自我管理、自我服务的,集学术性、专业性、实践性、服务性为一体的公益性校级学生社团。 博客地址:/ 微博地址:/cpdalove 第三关:提升关 【关卡任务】提升职业技能,积累职业经验 【关卡时间】大学第三年 【攻关要诀】 加强专业知识学习的同时,考取与职业目标相关的职业资格证书。 增强兼职、实习的职业针对性,积累对应聘有利的职业实践经验。 扩大校内外交际圈,加强与校友、职场人士的交往,提前参加校园招聘会,与用人单位招聘人员进行沟通。 学习求职技巧,学会制作简历、求职信,了解面试技巧和职场礼仪。 如果决定考研,要做好复习准备;如果希望出国,要注意留学资讯和动向,准备TOEFL、GRE考试。 6.在大三后期要查漏补缺,检查当下与毕业后目标的差距,及时采取纠偏措施,为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。 【通关TIPS】 1.选修课程: 就业指导中心开设有全校公共选修课《职业素养与能力拓展》,适合大二、大三学生选修。 2.参加讲座 就业指导中心每年10月—12月举办毕业生就业辅导系列讲座,介绍就业形势、职场礼仪、简历面试和职场适应等内容 3.参加职场模拟大赛 深大职协每年都会举办职场模拟大赛“我们面试吧”,帮助在校生熟悉职场,提高求职能力。 第四关:冲刺关 【关卡任务】充分掌握资讯,实现毕业目标 【关卡时间】大学第四年 【攻关要诀】 留意学校就业中心通知和其他重要的招聘渠道,不要遗漏关键的招聘信息。 登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式,了解相关职业信息,为面试做准备。 选择实用性高的毕业设计题目,借机证明自己的应用研究能力。 学

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