2012年江西语文试题及复习对策教案.ppt

2012年江西语文试题分析及高三复习对策 江西省临川第一中学 饶礼喜 一、倡导读书 丰富积淀 二、守正出新 稳步推进 三、关注写作 主攻议论 2012年江西的语文试卷问世以来，从第一时间的社会反响到现在所能见到的理性分析，总体上评价十分积极。尤其是从有关部门和阅卷现场反馈的信息及各种权威性抽样数据分析显示，这份试卷的测评效度、信度和区分度都高于往年，具有较好的选拔功能，同时也延续和彰显了自主命题以来高考试卷对我省语文基础教育健康发展的导向作用，实现了在上述两个方面“守住”的预期目标。它既有效地检阅了江西语文教学改革的成果，也为存在的问题提供了探讨的依据；既有很好的选拔功能及相应产生的对高考整体应有的贡献率，也为江西基础语文教育继续健康发展提供了切实的导向。可以说，作为自主命制的语文课标试卷，没有辜负考生与学校的期待，以及家长与社会的重托，是一份各方面都满意的“答卷”。 总体看来，2012年江西高考语文试题的命题理念和命题特色，不但未变，反而更为彰显，更加厚重了。它基本延续了2011年的江西课标卷的命题思路和试卷结构，坚持科学的语文观，坚持“三个有利于”，坚持以纲（教纲和考纲）为纲、以本（教本）为本的操作依据，贯穿着“回归教材，回归语文能力本位，导向读书，丰富人文积淀”的命题思想。在进一步巩固课改成果的探索中，步履稳重，