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《设计基础》单元测试(第1~2单元)
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者,该题无分。
1.设计艺术的作品功能需求顺序排列正确的是( )
A.享受功能-使用功能-鉴赏功能 B.使用功能-享受功能-鉴赏功能C. 鉴赏功能-使用功能-享受功能
2.使“设计科学”得以成为一门有独立体系的新兴学科有着重大贡献的是( )
A.西蒙教授 B.马克·第亚尼 C.普列汉洛夫 D.奇尼·波埃利
3.艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏,作为完整的系统研究,可以看作是艺术的“消费阶段”的是( )
A.艺术创作 B.艺术作品 C.艺术鉴赏 D.三者均可
4. 将( )结合起来,赋予物品物质和精神功能的双重作用,是人类设计活动的一个基本特点。A.形式与功能 B.形式与内容C.实用与美观 D.技术与美学
1.下列属于平面设计的构成要素的是( )
A.文字 B.图形 C.材质 D.色彩 E.标志 F.构成
2. 艺术欣赏的特点表现在以下几个方面:( )
A.主体性 B. 形象性 C.审美性 D.艺术性
3.关于设计艺术的说法正确的有:( )
A.是艺术与科学的结合体 B.具有高附加值与艺术含量 C.是一种文化现象
D.是实用性与审美性的有机统一 E.是一种纯粹的审美活动
4. 艺术的审美性表现为真、善、美三个方面,关于艺术中的“真”说法正确的是( )
A.是指生活真实 B.是指艺术真实
C.是生活真实升华为艺术真实 D.是化“真”为“美”的艺术形象表现
5.以下哪些是设计艺术的特点 ( )
A.创造性特点 B.审美性特点 C.科技性特点 D.实用经济性特点 E.艺术造型性特点
6. 设计(design),在汉语中最基本的词义是( )
A.图案 B.构想 C.设想 D.计划 E.规划
7.按设计目睥的不同,设计可分为( )
A.视觉传达设计 B.产品设计 C.平面设计 D.环境设计
8.下列属于广告设计要素的是( )
A.广告主 B.广告信息 C.信息接收者 D.广告媒体 E.广告目标
9. 设计艺术按课程为主划分为( )
A.平面设计 B.现代设计艺术 C.环境艺术设计 D.工业产品设计 E.展示设计
10.关于欧洲大陆“新艺术运动”说法正确的是( )
A.产生于19世纪末 B.目的是要解决建筑、室内装饰和工艺产品的艺术风格问题
C.在1900年巴黎世博会上达到顶点 D.对机械生产的否定
1.ABDF
2.ABCD
3.ABCD
4. CD
5.ACDE
6. CD
7. ABD
8.ABCDE
9. ABCD
10.ABC
三、名词解释(每小题5分,共20分)
1.设计艺术
设计“design”语义是“通过行为而达到某种状态,形成某种计划”是一个思维过程和一定程式、图式的创造过程,设计艺术是实用艺术,它以艺术设计的要求和要素,它以艺术的表现方式呈现不同的艺术形态,其本质是实用与审美的结合。
2.包豪斯
包豪斯为德语“建筑之家”的音译,是世界上第一所培养设计师、建筑师、工艺技师和画家的新型设计学院,由德国工业联盟的主要成员沃尔特·格罗皮乌斯创立于1919年,是一所建筑和实用艺术设计与工业生产相结合的学校。
3.艺术鉴赏
艺术鉴赏也就是感受、鉴识、理解和评判艺术的过程,人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从具体设计作品中的感受出发,实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃。
4.CI设计
将企业的经营理念与精神文化运用整体传达系统(特别是视觉传达系统)传达给企业内部与公众,并使其对企业产生一致的认同感或价值观,从而形成良好的企业形象和促销产品的设计系统。它主要包含三个部分:理念识别MI、行为识别BI、视觉识别VI.
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
1.简述设计、艺术、技术三者的关系
设计、艺术和技术三者的关系是紧密相连的。设计与艺术始终有着千丝万缕的联系。20世纪出,“Design”的概念开始引入中国。受日本的影响,“Design”被译为“图案”“美术工艺”“工艺美术”等。当时所谓的“图案”,包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。与图案一样,“工艺美术”一词最初也表示“Design”的。
技术与艺术是两个不同的概念。技术往往是一种方式、过程和手段;艺术则既可以是方式、过程和手段,又可以是艺术品、艺术现象。两者不但属性不同,其目的和存在方式也不同。从艺术的发展及其本质来看,艺术与技术又是不可分的。技术是艺术不可分离的属性,或说艺术是技术存在的最高形态。千百年来,
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