手工制作社团教案.doc

包的世界 教学内容 用旧牛奶盒制作漂亮礼品包。 教学目标 1、认识和了解各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。 2、鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。 3、体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生活的情感。 教学重点难点 重点：观察、分析、表现包的造型，培养学生的审美能力。 难点：包的设计新颖有趣。 教学准备 教师：多媒体 学生：50毫升的牛奶盒两个、表布花面料或者包装纸、气眼钉、彩色丝带或棉绳、锤子、胶水等。 教学过程 一、激趣导入。 教师多媒体显示小熊乘火车的情景，问：同学们，你们知道小熊一家乘着火车要去哪里吗？（学生回答）它们是要到包的世界去，那里有很多漂亮的包，你们想去吗？（学生：想）那我们随着小熊一家也去看一看！ 二、欣赏。 1、多媒体显示各种包，学生欣赏（要求学生仔细欣赏，欣赏后要回答问题，看谁观察得仔细）。 2、看了这些漂亮的包，你们能回答我几个问题吗？ 教师显示问题： （1）包可以分成哪几种？ （2）包主要由哪几部分组成？ 根据学生回答，教师多媒体显示。 3、师：我们制作一个包可以用哪些材料呢？ 学生回答，教师多媒体显示。 4、那怎样制作一个漂亮的包呢？（多媒体显示制作步骤） ⑴、剪掉牛奶盒上盖部分，并在盒身的四个侧面上用笔画上如图所示的线条。⑵用刀具沿着画线轻轻地在盒子表面割出痕迹，然后把它折起来。 ⑶、接下来可以利用胶水将准备好的漂亮包装碎布或包装纸粘贴在牛奶盒的表面。⑷、包装牛奶盒的底部时面料或包装纸是折成这样子的，做法是先把对立的两个面缩进来后再将另外两个对立面折叠在上面并粘贴就成了。⑸、牛奶盒上端开口的位置，剪掉多余的部分，把面料/包装纸的余边折进盒子里面，并用胶水贴在内侧。⑹、在盒子上面的四个角处相对打孔并镶住气眼钉。⑺、最后礼品盒开口这样折一下，用漂亮的棉绳或丝带穿过四个气眼孔，打一个简单的蝴蝶结。⑻、最终做好的礼品盒效果！ 把纸盒拆开，在纸盒的四个面上切图形 贴上灯笼纸 重新粘贴好纸盒 贴上绳子 装上灯笼棒或者放上仿真蜡烛就完成了。 四、小组合作制作灯笼：? 1、先交流讨论将要做什么样的灯笼，思考需要哪些材料。 2、交流本组想做的灯笼有哪几部分基本部件组合，分工制作每一部分。? 学生操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子 课后实践作业 对所做的灯笼进行装饰。 巧制储蓄罐 教学内容 用矿泉水瓶制作储蓄罐 ?教学目标： 1、加强学生的环保意识，提高学生节约意识。 2、锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力。 教学重点难点 重点：锻炼学生的动手能力，发挥学生的想象能力 难点：储蓄罐的制作过程 教学准备 教师：多媒体 学生：废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。 教学过程： 很多的同学都有自己的储蓄罐，但是大部分的同学的储蓄罐应该都是自己买的吧，那么今天呢，我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐，既环保同时又锻炼了自己的动手能力，何乐而不为呢？每户人家都应该有一次性塑料瓶吧！那么今天我们的主角就是它了哦！ 一、准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。 二、怎样制作储蓄罐？（出示多媒体） １、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。 ２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。 ３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。 ４、将剪好的部件用海绵胶（这样比较有立体感）粘到狮子头上。 ５、剪两条彩带条，作为胡须粘上，并且撕开成条状。 ６、画上眼睛和鬃毛上的花纹，狮子头部就完成了。 ７、将矿泉水瓶粘到狮子头上，这样储蓄罐就完成了。 　　　　　 这是正面 三、学生设计制作储蓄罐，老师巡视。 课后实践作业 学生把零用钱放进自己做的储蓄罐中。 童话小屋 教学内容 用废旧的物品制作童话屋 教学目标： 1、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。 2、充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。 3、锻炼学生的动手能力、思维能力。 教学重点难点 重点：充分发挥学生的想象能力，实现废旧物品的最大价值。 难点：学生的动手能力、思维能力的培养。 ?教具准备 教师：多媒体 学生：一些塑料管，火柴、用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸等。 教学过程： 很多同学都喜欢童话故事中的人物吧，还有故事中形形色色的童话小屋，现在就让我们一起动动手，来做个漂亮的小木屋吧，给自己的玩具安一个家，这样家里的人看了之后也会很开心的！ 与同学分享自己喜欢的童话中的小房子。 童话屋的制作过程： １：首先，先准备好材料：一些塑料管，火柴，一个用彩纸包好的小纸盒，一卷双面胶，几张彩纸； ２：在纸上画上同学们最擅长的门窗，然后将他们剪下来； ３：将门窗粘到合适的位置上； ４：把火柴棒并排粘到纸盒的下面； 5：剪出一张红纸，作为房顶，再把塑料管一一粘贴好，一定要注意颜色