XXXX学校视导评价方案教材.docVIP

xxxxx学校教学视导评价实施方案 一、指导思想 以深入推进课程改革，扎实提高教学质量为宗旨，以转变教学质量增长方式，提高课堂教学效率为重点，以发现、研究、解决学校有效教学推进过程中的现实问题为出发点，促进教学质量的均衡发展、持续发展和稳步提高。 二、视导内容 （一）教学管理 1.学校教学管理有思路、有策略。能根据课程改革的要求和学校具体校情，制订并落实有效教学的管理措施和推进课堂教学改革的有效策略。 2.校长及行政人员深入课堂，率先垂范。上课、听课符合教科局有关要求，听课能关注教学常规的随机检查，点评有重点、有思想、有引领。 3.重视学生自主学习。能制订并落实学生自主学习的有关制度，注重学生自主学习氛围的营造和激励评价。 4.管理注重制度化、人文性。能有效地激发全体教师的工作积极性，管理制度上下畅通，管理效率高。 （二）课堂教学 1.巩固和深化有效教学课堂过关活动成果，过关的两条标准成为教师教学的底线要求和自觉行为，教师对任教学科如何实施有效教学有思考、有举措，课堂随机听课符合有效教学的基本要求，课堂教学效率高。 2.根据我市实施有效教学和课堂教学改革要求，学校能积极转变教与学的方式，初步形成校本化的课堂教学基本模式，并逐步成为全校教师的自觉行为。 （三）教学常规 1.教师备课情况。包括课程目标的领悟、教学内容的把握、教学方式的选择、学情学法的研究、同步训练的设计、教学反思的撰写