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某天上课,老师让用两个字来形容你眼中的爱情。有个同学上去,在黑板上写下“瓶邪”。看过盗墓笔记的同学们都知道这意味着什么,老师不知,问道,该如何解释。同学很淡定,回答道:“瓶字,可以拆分为并瓦,意为并肩屋檐下。邪字,牙耳,可以理解为鬓边私语。两个字合起来,意思就是,我与你,在屋檐下并肩而坐,悄悄地在耳边说着些别人不懂的秘密。”然后,整个课堂都沸腾了。 我行过许多地方的桥, 看过许多次数的云, 喝过许多种类的酒, 却只爱过一个正当最好年龄的人。 ——沈从文给张兆和的情书 我愿化身石桥, 禁受五百年风吹, 五百年日晒, 五百年雨淋, 只求你从桥上走过。 最喜欢的一句是顾城《门前》: 草在结它的种子, 风在摇它的叶子, 我们站着, 不说话, 就十分美好。 纵然万劫不复,纵然相思入骨,我也待你“眉眼如初,岁月如故”。? 你是春,是暖,是人间的四月天 最美的不是下雨天,而是和你躲过雨的屋檐。 春风十里 五十里 一百里 高考八百米 木瓜炖雪梨 芝士玉米粒 鸡汁土豆泥 不如你 全都不如你 《考试说明》具体要求: 语言通顺:规范 准确 连贯 得体 有文采: 用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 要求在通顺的基础上展示语言风采,语言具有表现力。 教学目标: 1、体味优美语言的魅力。 2、掌握部分塑造语言美的方法。 “我们三班四班的孩子纯朴得像山间的百合花,会让你看到一种‘清水出芙蓉,天然去雕饰’的美。” 【基本要求】 长短交错运用, 整散灵活配合, 排比参差交换。 渐进练习之三: 爱心是一片照射在冬日的阳光, 爱心是一泓出现在沙漠的泉水, 爱心是一声飘荡在寒晨的问候。 渐进练习之四: 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到温暖; 爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人坚定生存的信念; 爱心是一声飘荡在寒晨的问候,使奔波劳累的人获得力量。 牛刀小试: 爱心是___清风,使___; 爱心是___晚霞,使___ ; 爱心是___甘露,使___ 。 实例: 爱心是一缕轻飘在夏日的清风,使浮躁不安的人得到抚慰; 爱心是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望; 爱心是一掬洒落在花萼的甘露,使心田久涸的人得到滋润。 我也试一试 将以下句子展开联想,巧用两种以上修辞手法,让语言生动起来。 1. 秋天刚到,一些黄叶落了下来。 2、春天是什么? 对比一下吧 1.秋天刚到,一些黄叶落了下来。 秋天的脚步刚到,树叶犹如忠实的听众,依依不舍地离开了自己初春就预订好的坐席,飘飘扬扬的黄叶就落了下来。 秋天到了,校园里的树叶飘落下来,这不是落叶,而是飞舞的彩蝶;这不是落叶,而是跳动的精灵。 秋天到了,校园的树叶飘落下来,这不是落叶,而是霜娥洒落的寂寞的清愁,这不是落叶,而是素女抛下的缠绵的相思。 对比一下吧 2、春天是什么? 冰化了,变成了春天。 春天是什么?是白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的红花蓝波;是志南“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的柔情朦胧;是孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的莺啭花香。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。 春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 (张晓风《春之怀古》) 以“穿过心灵的风”为题,写一篇文章 要求:1、立意自定;2、除诗歌外, 文体不限,但应有文采之美 3、不少于800字; 4、不得抄袭和套作 我笑,便灿如春花,定能感动人的,任他是谁! 三毛《倾城》 我写,便文采飞扬,定能打动人的,任他是谁! 怎样使作文语言文采飞扬? 善用修辞, 使语言形象可感 锤炼词语, 使语言形神兼备 句式灵活, 使语言多姿多彩 为你支招 * 让你的作文语言靓丽起来 ——作文技巧之有文采 一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没看见他似的走开了。 有一天,一位诗人走近
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