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2016-11-29 发布于河北
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超链接用50 mL 0.50 mol/L NaOH溶液用同浓度的醋酸代表盐酸用同浓度的氨水代替NaOH溶液所用酸、碱浓度过大搅拌不充分保温措施不好 |ΔH| t终－t始引起误差的实验操作 19.8℃ 4 18.5℃ 3 20.2℃ 2 20.0℃ 1 温度差实验次数 “课时检测·知能提升”见“课时跟踪检测（十九）”(进入电子文档) 首页上一页下一页末页结束化学第一节化学反应的热效应概念理论·系统梳理核心考点·层级突破教材实验·全面发掘高考载体·巧妙利用课时检测·知能提升谢谢观看结束首页上一页下一页末页化学概念理论·系统梳理核心考点·层级突破教材实验·全面发掘高考载体·巧妙利用课时检测·知能提升 1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 2.了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 3.了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。理主干脉络明考纲要求 ΔH kJ/mol 反应热参加反应的物质的量反应热能量反应热始态终态

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