内部控制与风险管理2014研讨.doc

2013——2014学年第二学期 内部控制与风险管理 教案 会计学院审计系 2014年2月 内部控制与风险管理（1050036）安徽财经大学教案专用页 内容 （标题） 第一章 总论（一） 课时 2 教 学 目 的 及 要 求 1.熟悉内部控制产生与发展历程的五个主要阶段 2.掌握内部控制整合框架的内涵、目标及其要素构成 3.理解内部控制的现实意义 重 点 难 点 1.教学重点 《企业风险管理——整合框架》的核心内容及其所体现的崭新理念和思想；《企业风险管理——整合框架》与《内部控制——整合框架》相比具有的进步 2. 教学难点 《企业风险管理——整合框架》的核心内容及其所体现的新理念和新思想 教 学 方 法 1．以多媒体为主展示课程主要内容 2．从案例引入内部控制与风险管理的概念及其意义，课堂讲授 参 考 文 献 1、程新生.企业内部控制.北京：高等教育出版社，2008. 2、张颖，郑洪涛.企业内部控制.北京：机械工业出版社，2009. 3、胡为民.内部控制与风险管理.北京：电子工业出版社，2010. 4、蒙丽珍.内部控制与风险管理.大连：东北财经大学出版社，2011. 思 考 题 1.内部控制的产生与发展历经几个阶段？每一阶段有何特点？ 2. 《企业风险管理——整合框架》与《内部控制——整合框架》相比具有哪些进步？ 3. 全面风险管理框架的八要素指的是什