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汇报内容 过三关：心理 选题设计 拍摄 三要领：精 、深、活 两种风格---自然 表演 十环节 1、消除障碍 2、微课选题 3、微课设计 4、问题切入 5、实例选取 6、课堂互动 7、大气姿态 8、背熟讲稿 9、技术配合 10、环节不少 1、消除障碍 （1）消除心理障碍 大家都是新手 （不分老幼） （2）适应镜头 （3）网站模仿学习 （3）端正认识 适应信息社会短平快的节奏 适应学生的接受心理 2、微课选题 好讲、好操作，时间好把握 适当难度（从比赛考虑） 3、微课设计 （1）教案、课件设计 （2）关键--理清思路 逻辑层次 力求把问题说清楚 人民当家作主的内涵与本质 现阶段人民当家作主的阻力和制约因素 确保人民当家作主实现的路径 （剥笋法的分析） 3、微课设计 （3）重点难点明确 （4）时间控制（不超时，最好13分钟结束，留1分多钟小结） （5）教学方法 4、微课切入 问题切入 案例切入 视频切入 5、实例选取 准确、生动、有趣 刚进校的新生如何产生班长 三个姓氏的自然村组成的行政村如何海选村主任？有可能会出现什么选举结果？ 再婚组合的家庭如何实现利益整合 6、课堂互动 设计互动环节 提问式、反问式、呼应式 7、大气姿态 一般不动，站的角度，活动幅度 着装、举止体现教师风范 8、背熟讲稿-- 一气呵成，不怕讲错，不停顿 对镜子练习 9、技术配合 （1）课件--图文并茂 色彩艳丽 （2）注意拍摄反差 色调反差---穿着大方 课件文字颜色的反差 声像配合 课件制作不超过20张 10、环节不少 复习、互动、板书、小结、习题 过三关：心理 选题设计 拍摄 三要领： 精 ---精炼，无废话，外行也能听懂 深----内容讲透彻，有深度，有难度 活---生动、有味 ，课堂气氛活跃 微课拍摄体会交流 曾学龙
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