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【优化方案】高二物理粤教版选修3-3精品课件 第1章第五节 物体的内能--第六节 气体分子运动的统计规律(共39张PPT)
【精讲精析】 乙分子由a运动到c的过程,一直受到甲分子的引力作用而做加速运动,到c时速度达到最大而后受甲的斥力做减速运动,A错B对;乙分子由a到b的过程所受引力做正功,分子势能一直减小,C正确.而乙分子从b到d的过程,先是引力做正功,分子势能减少,后来克服斥力做功,分子势能增加,故D错. 【答案】 BC 【方法总结】 分子受力方向与运动方向相同还是相反决定分子是加速还是减速;分子力做正功还是负功决定分子势能增加还是减小. 物体的内能及相关因素 例3 (单选)下列叙述正确的是( ) A.分子的动能与分子的势能之和,叫做这个分子的内能 B.物体的内能由物体的动能和势能决定 C.物体做加速运动时,其内能也一定增大 D.物体的动能减少时,其温度可能升高 【精讲精析】 内能是大量分子组成的物体具有的,单个分子无内能可言,A项错;物体的内能是物体内所有分子热运动动能和分子势能的总和,由物体的温度、体积决定,与整个物体宏观机械运动的动能和势能无关,故B错;物体做加速运动时,其动能增大,但内能不一定增大,故C错;当物体运动的动能减少时,其温度可能升高,如物体在粗糙的水平面上滑行,因摩擦生热,动能减少温度升高,故D项正确. 【答案】 D 【方法总结】 解有关“内能”的题目时,应把握以下几点: (1)内能是一种与分子热运动及分子间相互作用相关的能量形式,与物体宏观有序运动状态无关,它取决于物质的量、温度、体积及物态; (2)温度是分子平均动能的标志,与单个分子的动能,以及物体的动能无任何关系. (单选)在一定温度下,某种理想气体的速率分布应该是( ) A.每个分子速率都相等 B.每个分子速率一般都不相等,速率很大和速率很小的分子数目都很少 C.每个分子速率一般都不相等,但在不同速率范围内,分子数的分布是均匀的 D.每个分子速率一般都不相等,速率很大和速率很小的分子数目很多 对气体分子运动的统计规律理解 例4 【思路点拨】 分子运动规律是统计规律,单独某一个分子速率的变化情况是无物理意义的. 【自主解答】 由麦克斯韦气体分子速率分布规律知,气体分子速率大部分集中在某个数值附近,速率很大的和速率很小的分子数目都很少,所以B正确. 【答案】 B 变式训练 (双选)关于气体的运动情况,下列说法中正确的是( ) A.某一时刻具有任一速率的分子数目是相等的 B.某一时刻一个分子速度的大小和方向是偶然的 C.某一时刻向任意一个方向运动的分子数目相等 D.某一温度下大多数气体分子的速率不会发生变化 解析:选BC.具有某一速率的分子数目并不是相等的,呈“中间多,两头少”的统计分布规律,选项A错误.由于分子之间频繁地碰撞,分子随时都会改变自己运动速度的大小和方向,因此在某一时刻一个分子速度的大小和方向完全是偶然的,选项B正确.虽然每个分子的速度瞬息万变,但是大量分子的整体存在着统计规律.由于分子数目巨大,某一时刻向任意一个方向运动的分子数目只有很小的差别,可以认为是相等的,选项C正确.某一温度下,每个分子的速率仍然是瞬息万变的,只是分子运动的平均速率相同,选项D是错误的. * 第五节 物体的内能 ? 第六节 气体分子运动的统计规律 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第五节 ~ 第六节 课前自主学案 课标定位 课标定位 学习目标:1.知道分子的动能、分子的平均动能及温度是分子平均动能大小的标志. 2.知道分子的势能跟物体的体积有关,分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律. 3.知道什么是物体的内能,物体的内能与哪些宏观量有关,能区别物体的内能和机械能. 4.知道什么是统计规律及气体分子运动的统计规律. 重点难点:1.使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、物体内能),掌握三个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离的关系、热传递与功的关系). 2.区分温度、内能、热量三个物理量是一个难点;分子势能随分子间距离变化的势能曲线是另一难点. 课前自主学案 一、物体的内能 1.分子的动能 温度 (1)分子动能:做无规则运动的分子具有动能,各个分子动能_____;每个分子在不同时刻动能也_______. (2)平均动能:物体内所有分子的动能的______. (3)温度与平均动能的关系 ①温度越高,分子热运动的平均动能_____,温度越低,分子热运动的平均动能_____. ②温度是物体分子热运动的_________的标志. 不同 不相等 平均值 越大 越小 平均动能 2.分子势能 (1)定义:分子间存在相互作用力,分子间具有由它们的_________决定的势能. (2)分子势能的决定因素 ①宏观上:分子势能跟物体的_____有关. ②微观上:分子势能与分子间的____有关. a.当r>r0时,分子力表现为_____,若r增大,需
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