【创新方案】2016年高中生物人教版选修三配套课件 专题5 生态工程.pptVIP

【创新方案】2016年高中生物人教版选修三配套课件 专题5 生态工程.ppt

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【创新方案】2016年高中生物人教版选修三配套课件 专题5 生态工程

(2)小流域综合治理生态工程:协调与平衡原理和整体性原理等。 (3)大区域生态系统恢复工程:物种多样性原理、整体性原理和协调平衡原理。 (4)湿地生态恢复工程:物种多样性原理、协调与平衡原理及整体性原理等。 (5)矿区废弃地的生态恢复工程:协调与平衡原理、整体性原理及系统学和工程学原理。 (6)城市环境生态工程:物质循环再生原理和整体性原理等。 1.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快由其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的(  ) A.协调与平衡原理     B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理 解析:生物多样性程度高,可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。 答案:B 2.下列不属于生态工程建设目的的是(  ) A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展 解析:由生态工程的概念可知,防止环境污染,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展,甚至打破生态系统的稳定性。 答案:C 3.小流域综合治理工程运用的原理包括(  ) ①物质循环再生原理 ②协调与平衡原理 ③整体性原理  ④工程学原理  ⑤物种多样性原理 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④ 解析:小流域综合治理工程是利用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理,通过保土蓄水、耕作等措施,层层设防来控制土壤侵蚀。 答案:C 4.我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这一工程属于(  ) A.农村综合发展型生态工程 B.小流域综合治理生态工程 C.大区域生态系统恢复工程 D.湿地生态恢复工程 解析:大区域生态系统恢复工程主要针对控制我国西北地区大范围的荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境,提高人民生活水平而提出的退耕还林还草等生态工程。 答案:C 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 * * 一、关注生态工程建设 1.生态工程概念 系统学 技术组装 和谐发展 是一类 、多效益、 的工程体系 特点 提高 ,促进人类社会和自然环境的 , 结果 通过 、调控和 ,对已被破坏的生态环境进行 、 ,对造成 。和 的传统生产方式进行改善 技术手段和方法 和 等 涉及学科 生态学 系统设计 修复 重建 环境污染 破坏 生态系统的生产力 少消耗 可持续 2.生态工程建设 (1)目的:遵循自然界的 规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 ,达到 和 的同步发展,从而促进人类社会和自然环境的和谐统一。 (2)原因 ① 模式正在毁坏水、大气、土壤和 ,消耗地球赠给我们的 。 ②为了实现 ,经济发展必须符合 规律,改变“人类能征服自然”的错误观念,走 之路。 3.生态经济的概念 (1)原则:“循环经济”。 (2)目标:一个系统产出的 ,能够成为本系统或者另一个系统的 ,从而实现 。 (3)手段: 。 物质循环 环境污染 经济效益 生态效益 传统经济 生物资源 自然资本 可持续发展 生态学 生态经济 污染物 生产原料 废弃物的资源化 生态工程 二、生态工程所遵循的基本原理 1.物质循环再生原理 (1)概念:物质能够在各类生态系统中进行 和 。 ,循环往复, ,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 (2)理论基础:生态系统的 。 (3)实例——无废弃物农业。 2.物种多样性原理 (1)内容:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 ,可以在有限的资源条件下,产生或容纳更多的 ,提高系统生产力。 (2)理论基础:生态系统的 。 区域小循环 全球地质大循环 分层分级利用 物质循环 抵抗力稳定性 生物量 抵抗力稳

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