【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件：第二章 4 玻尔的原子模型　能级 .pptVIP

预习导学 4 玻尔的原子模型　能级 预习导学 课堂讲义 高中物理·选修3-5·教科版 4 玻尔的原子模型　能级 [目标定位]　1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型． 一、玻尔的原子结构理论 1．定态：电子围绕原子核运动的轨道不是_____的，而是一系列_______________轨道．当电子在这些轨道上运动时，原子是稳定的，不向外辐射能量，也不吸收能量，这些状态称为_____． 2．跃迁：原子处在定态的能量用En表示，此时电子以rn的轨道半径绕核运动，n称为_______．当原子中的电子从一定态跃迁到另一定态时，才___________一个光子，光子的能量hν＝_______，式中En和Em分别是原子的高能级和低能级． 任意 分立的、特定的 定态 量子数 发射或吸收 En－Em 二、氢原子的轨道半径和能级 1．轨道半径：原子的不同能量状态对应于电子不同的运行_____，原子的定态是_______的，因而电子的可能轨道也是_______的．轨道的半径________ (对于氢原子r1＝0.53×10－10 m)． 2．能级：在玻尔模型中，原子的可能状态是不连续的，对应的能量也是不连续的，即原子的能量是_______的，这些量子化的能量值叫做_____． 基态：能量最低的状