【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第四章 波粒二象性 .pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-5课件:第四章 波粒二象性

网络构建 章末整合 网络构建 分类突破 分类突破 网络构建 分类突破 章末整合 网络构建 章末整合 网络构建 分类突破 网络构建 章末整合 网络构建 分类突破 章末整合 高中物理·选修3-5·教科版 能量的量子化 光的离子性 粒子的波动性 不确定性关系 波粒二象性 一、量子论与光子说 1.量子论:德国物理学家普朗克提出:电磁波的发射和吸收是不连续的,而是一份一份的,每一份电磁波的能量E=hν. 2.光子说:爱因斯坦提出:空间传播的光也是不连续的,而是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量与光的频率成正比,即E=hν其中h为普朗克常量,h=6.63×10-34 J·s. 【例1】 下列对光子的认识,正确的是 (  ) A.“光子说”中的光子就是牛顿在微粒说中所说的“微粒” B.“光子说”中的光子就是光电效应的光电子 C.在空间传播的光是不连续的,而是一份一份的,每一 份叫做一个光量子,简称光子 D.光子的能量跟光的频率成正比 答案 CD 解析 根据光子说,在空间传播的光是不连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光量子,简称光子.而牛顿的“微粒说”中的微粒指宏观世界的微小颗粒.光电效应中,金属内的电子吸收光子后克服原子核的库仑引力等束缚,逸出金属表面,成为光电子,故A、B选项错误,C选项正确;由ε=hν知,光子能量ε与其频率ν成正比,故D选项正确. 【例2】

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