【名师课堂 备课包】2013-2014学年高一下学期生物必修2课件 第7章第2节2.pptVIP

* 一 种群基因频率的改变与生物进化 是生物进化的基本单位 产生进化的原材料 决定生物进化的方向 种群 突变和基因重组 自然选择 二 隔离与物种的形成 物种的概念 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。 隔离 不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。 生殖隔离 地理隔离 二 隔离与物种的形成 下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。 在一个山谷中，有一个鼠种群在“快乐”地生活着。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪爆发了，山谷中形成了一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边。就这样过了几千年。 下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。 后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。它们之间还能自由交配吗？ 下图是一个假想的情境，可以帮助你想象和思考。 几千年后，它们发现彼此大不相同。 它们之间还能自由交配吗？ 22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考