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- 2016-11-29 发布于河北
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【名师金典】2016新课标高考生物总复习课件:必修3-第2单元-第1讲种群的特征和数量的变化
第二单元 种群和群落 第1讲 种群的特征和数量的变化 保证鱼生存的环境条件,尽量提升K值 改变环境,降低K值,使之不适合鼠生存 K值(环境 容纳量) 捕捞后,使鱼的种群数量维持在K/2左右,鱼的种群数量会迅速回升 灭鼠后,鼠的种群数量在K/2附近,这时鼠的种群数量会迅速增加,无法达到灭鼠效果 K/2(最大增 长速率) 捕鱼 灭鼠 1.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率与死亡率及迁入率与迁出率,种群密度是种群最基本的数量特征。 2.“J”型增长曲线的形成条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。其特点是种群的数量每年以一定的倍数(λ倍)增长,(数字模型:Nt=N0·λt)。 3.“S”型增长曲线成因:资源和空间条件有限,随种群密度增大,种内斗争加剧,天敌数量增多,从而使出生率降低、死亡率升高,直至平衡。 4.在自然界中,气候、食物、天敌、传染病等均会影响种群数量,故大多数种群数量总处于波动中。 关键语句·熟记忆 纵横联系·理脉络 (由历年高考题拆分而成) 1.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高。( ) 2.调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是随机取样。( ) 3.用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时可选择植物生长茂盛处取样。( ) 4.利用性引诱剂诱杀雄虫可改变性别比例,用于防治害虫。( )
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