【学案导学设计】14-15学年高中化学人教版选修4课件 第二章 化学反应速率和化学平衡 3.1 化学平衡状态.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【学案导学设计】14-15学年高中化学人教版选修4课件 第二章 化学反应速率和化学平衡 3.1 化学平衡状态.ppt

【学案导学设计】14-15学年高中化学人教版选修4课件 第二章 化学反应速率和化学平衡 3.1 化学平衡状态

主目录 目标定位 知识回顾 学习探究 自我检测 高中化学精品课件 ? 选修 4 第三节 化学平衡 第 1 课时 化学平衡状态 化学平衡状态 目标定位 自我检测 学习探究 知识回顾 本节知识目录 探究点一 化学平衡状态的建立与特征 探究点二 化学平衡状态的判断依据与方法 学习目标定位 1.通过溶解和结晶过程的分析,了解化学反应的可逆性。 2.通过化学平衡状态的建立过程,知道化学平衡是一种动态平衡,理解并会判断化 学平衡状态的标志。 学习重难点: 化学平衡的建立及可逆反应达平衡的标志。 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 溶解 结晶 1.在一定条件下的饱和溶液中,溶液中的固体溶质_____和溶液中的溶质分子回到固体溶质表面的______过程一直进行,而且两种过程的 相等,于是饱和溶液中的 和固体溶质的 都保持不变,由此可知,固体物质的溶解过程 是 过程。 溶液中的溶质 溶解 结晶 速率 浓度 质量 可逆 可表示为 固体溶质 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 知 识 总 结 1、可逆反应:在相同条件下,同时存在向正、反两个反应方向进行的反应。 2.根据化学反应进行的程度,可分为 和

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