跟我学《保存图文》.docVIP

一、教案背景 1、面向学生： □√中学 □小学 2、学科：初一信息技术 3、课时：1课时 4、学生课前准备： （1）熟悉文字的复制、移动等基本操作。　　 （2）初步学会应用浏览器浏览、搜索信息。 （3）了解几个常用的搜索引擎 。 （4）能使用搜索引擎搜索文字和图片。 二、教学课题 【知识目标】 1、能够将搜索到的文字复制并保存下来。 2、掌握保存图片的方法。 3、根据需要，能把搜索到的整个网页保存到计算机中。 【能力目标】 1、培养学生理论联系实际，动手操作的能力。 2、培养学生合作探究的能力。 3、培养学生掌握互相正确评价的方法和能力。 【情感目标】 1、通过学习，让学生体验搜索引擎给生活和学习带来的便利。 2、通过学习，提高自己的甄选和审美能力、合作探究能力。 3、提高自己的审美情趣和信息素养。 三、教材分析 创新综合能力的培养和信息素养的提高始终是初中信息技术教学的重点和难点，依据“为学习者设计教学”的指导思想，我们通过泰山出版社初一信息技术教材第三章第一节《保存图文》，基于初一学生的知识基础和基本操作能力参差不齐的特点，在教学过程中，采用分层达标，由于本节课的内容和操作方法较为简单，我采用了与word等软件结合的方法，制作成图文并茂的word文档，让学生积极的参与，快乐的学习，引领学生在探索中学习，在学习中得到快乐，在尝试中有所发现，在讨论中明白道理，在合作中享