秦汉开拓西域和丝绸之路(共张)剖析.pptVIP

试述丝绸之路的路线 历史＆七年级 历史＆七年级 * 第16课　秦汉开拓西域和丝绸之路 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义 讲述张骞通西域等史实；认 识丝绸之路在中外交流中的作用。 【内容标准】 一、教学目标 了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路开通后中外交流等基本史实，将中原地区治乱兴衰与开发经营边疆地区的背景结合起来认识，培养思考和认识历史现象之间内在联系的能力。 能够正确识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”，初步掌握识别历史地图的基本技能；能够正确认识丝绸之路在中外交流中的作用，通过对丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识，培养全面认识和思考问题的能力。将历史事件置于特定的地理空间去认识和思考，初步培养跨学科综合思维的能力。 知识与能力 过程与方法 通过识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”；创设情境，以“揭皇榜”“时光隧道”等方式，让学生在亲历过程中走近历史，对历史产生认同感。 情感态度与价值观 通过学习，认识到丝绸之路是古代中国走向世界之路，它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户，也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路，从而增强民族自豪感。 通过对张骞克服困难、不辱使命等内容的学习，培养不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。 使学生