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- 2016-06-23 发布于河北
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【金榜名师推荐】2015届高考生物二轮复习专题课件:专题七 实验与探究
3.(方法)结果分析:(1)已知运输特点时,结果是一定的: ①的放射性强,②的放射性弱。 (2)运输特点未知时,可以根据接收琼脂块中的放射性分析运 输特点:③④放射性均较强→脱落酸的运输不是极性运输; ③和④中只有一个放射性强→脱落酸的运输是极性运输。 【解析】本题考查生长素和脱落酸运输方式的研究和生长素的降解原理。 (1)在茎尖组织中,吲哚乙酸(IAA)具有极性运输的特点,只能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输,故琼脂块①和②中应是①中出现较强的放射性。③和④中都出现较强的放射性,说明脱落酸(ABA)在茎尖不具有极性运输的特点。吲哚乙酸(IAA)的运输方式是主动运输,抑制剂处理后①和②中放射性结果相近,说明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主动运输,因不破坏IAA且不影响细胞呼吸,故很可能是抑制剂与运输IAA的载体结合,从而影响了IAA的主动运输。 (2)在成熟组织中,吲哚乙酸(IAA)通过韧皮部进行非极性运输。 (3)分析题目信息可知,黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA降解的酶。植物细胞内含有的IAA氧化酶和光都能降解IAA,可确保种子破土出芽后,植物体内IAA的含量保持正常水平,从而保证植株正常生长。 答案:(1)① 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 (2)不是 (3)IAA氧化(降解)酶 有利 2.(2014·杭州一模)在20℃环境条件下,将等量的相同植物的不同器官或不
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