人教版九年级全一册《21.1现代顺风耳——电话》课件(20张).pptVIP

第1节 现代顺风耳——电话 第二十一章 信息的传递 义 务 教 育 教 科 书 物理 九年级 全一册 对话：我该怎么办？ 快“六一”了，画面中的小孩为什 么愁眉苦脸的，哦，原来是…… “明天就是六一了,我该通过什么方式给远在北京的弟弟送去祝福呢？请大家帮帮我! ” 可以写信、打电话、发电报或E－mail、坐火车呀。 如果我们想用最方便的方式进行联系，哪种方法最好呢？ 打电话。 好，下面我们一起来研究——电话。 探究学习 探究一、电话的基本构成 1.话筒的作用是什么？ 话筒的作用是把声音转化 成变化的电流。 2.听筒的作用是什么？ 听筒的作用是把变化的电流还原为声音。 4.听筒中是靠什么装置把变化 的电流还原为声音的？ 听筒中通过电磁铁把变化的电 流还原为金属片的振动，发出 声音。 3.话筒中的变化的电流信号 是怎样形成的？ 话筒中炭粒盒的电阻随声音的作用电阻发生变化，从而引起流过炭粒的电流变化。 分组实验 探究二、探究话筒和听筒的作用 实验1：对话筒的测试 【任务1】通过电路中的灵敏电流计，观看振动炭粒盒时能否引起电流变化。结论如何？ 分组操作实验1： 1.接电路1：将炭粒盒、灵敏电流计、电池、滑动变阻器（大阻值）连接好； 2.轻轻敲击、挤压炭粒盒，观看电流计指针是否抖动； 3.结论？