19平面与平面平行的性质.docVIP

高一年级数学导学案 姓名： 年 班 第 组 数学教案 授课时间: 授课人: 总节数：19 课题 平面与平面平行的性质 中心备课人 岳凤辉 教学目标 . 证明: 新知：两个平面平行的性质定理 :------------------------ 反思：定理告诉我们: 平面与平面平行=﹥-------------------- 小结：应用两个平面平行的性质定理关键要找到和这两个面相交的平面. 已知: 求证: 证明： 图8-3 分析:利用什么定理? 关键是如何得到第三个平面. 备课时间 审核人 陈立金 教学要求：掌握平面和平面平行的性质定理，灵活运用面面平行的判定定理和性质定理， 掌握“线线、线面、面面”平行的转化. 掌握面面平行的性质定理. 掌握平行之间的转化 和平面平行,那么平面内的直线与另一个平面内的直线具有什么位置关系? 2.平面AC内哪些直线与直线B’D’平行?---------------,如何找到它们呢,因为经过一对平行直线有且只有一个平面,所以只需在平面AC内找一条直线与直线B’D’平行(即共面)即可. 结论:-------------------------------------------- 下面进行证明: 教学过程 基础巩固: 1.判断下列命题是否正确 (1)如果a,b是两条直线,且a∥,那么a平行于经过b的任何平面.( ) (2)如果直线 a和平面满足a∥,那么a 与平面内的任何直线平行.( ) ⑶)如果直线 a,,b和平面满足a∥,b∥,那么a∥.( ) ⑷如果直线 a,,L和平面满足a∥,a∥L, ,那么L∥( ) 2.下列命题中,错误的是( ) A.平行于同一条直线的两个平面平 B.平行于同一个平面的两个平面平行 C. 一个平面与两个平行平面相交,交线平行. D. 一条直线与两个平行平面中的一个相交,则必与另一个相交. 3 4 5 6 7. 课后反思：