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1角的推广与弧度制(教师版).docVIP

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1角的推广与弧度制(教师版)

角的推广与弧度制 考点回顾: 1、角的概念:角可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。, 2、正角;负角;零角. 3、终边相同的角:与α角终边相同的角的集合(连同α角在内),可以记为{=k·360+α,k∈Z}. 4、象限角:顶点在原点,始边与x轴正半轴重合,则终边落在第几象限,就称这个角是第几象限的角. 5、弧度与角度互换公式: 1rad=°≈57.30°=57°18ˊ. 1°=≈0.01745(rad) 6、弧长公式:. 扇形面积公式: 例1:下面各命题正确的是( ) A、终边相同的角一定相等 B、第一象限的角都是锐角 C、锐角都是第一象限角 D、小于的角都是锐角 答案:C 变式:下列命题,正确的是( ) A、第二象限的角必是钝角 B、钝角必是第二象限角 C、第四象限的角必是负角 D、负角必是第四象限角 答案:B 说明:本例主要考查学生对角的概念的理解。 例2:若为第一象限角,求是第几象限角? 解:∵为第一象限角,∴, ∴, 当时,,,∴为第一象限角; 当时,,,∴为第二象限角; 当时,,,∴为第三象限角。 综上,是第一、或第二、或第三象限角。 变式1:已知角的终边与角的终边相同,判断是第几象限角。 解:,则, 当为偶数时,设,则,∴为第二象限角; 当为奇数时,设,则,∴为第四象限角。 说明:本例主要考查象限角的应用,另外,本例的简单解法可以应用图形: 若为第一象限角,则角的终边在标有“1”的区域; 若为第二象限角,则角的终边在标有“2”的区域; 若为第三象限角,则角的终边在标有“3”的区域; 若为第四象限角,则角的终边在标有“4”的区域; 若求是第几象限角,则将每个象限二等分。 变式2:已知,判断角所在象限。 解:若,则,∴为第一象限角; 若,则,∴为第二象限角。 例3:(1)若角与角的终边关于轴对称,则角与角的关系是__________________; (2)若角与角的终边关于轴对称,则角与角的关系是__________________; (3)若角与角的终边关于原点对称,则角与角的关系是_________________; (4)若角与角的终边互相垂直,则角与角的关系是__________________; 解:(1), (2), (3), (4),,或, 说明:本例主要考查角的终边的关系,其中(1)(2)可以类比点的中点公式记忆。 变式1:若角的终边与角的终边关于直线对称,且,则=_______ 解:设角的终边为,关于直线对称的射线为, 则以为终边的角的集合为 ∵,∴, ∴,∵,∴ ∴ 变式2:角的终边与的终边关于轴对称,则角=_______________ 答案:, 例4: 设时钟的时针在2点和3点之间,则 时针和分针什么时候会重合? 何时两针在互为反向延长线上? 何时两针成一直角? 解:设起始时间为12:00, 设在2点分两针重合,此时分针转过度,而时针转过度, ∴,解得。 设在2点分两针成一直线(方向相反), 则,解得 设在2点分两针成一直角, 则,或解得或(舍) 变式1:在一般的时钟上,自19:00到分针与时针第一次重合,分针所转过的角的弧度数是多少? 解:自19:00(此时时针指向7,分针指向12)到分针与时针第一次重合,设时针转过弧度,则分针转过弧度,其中 ∵时针走1弧度相当于经过; 分针走1弧度相当于经过 ∴ ∴ ∴分针所转过的角的弧度数为 说明:本例主要是考查角的概念,尤其是动态的概念,注意按顺时针方向转动,转过的角度是负角。 例5:设集合,,求。 解: 时,,时,, 又,∴ 变式1:若集合, 集合, 求。 解:由图可知, 说明:本例主要考查角的概念,弧度就是实数。 当有一个角的集合不含形式,是个确定区间,这时利用数轴来求解;两个角的集合均有形式,可借助平面直角坐标系求解。 例6:自行车大链轮有48齿,小链轮有20齿,当大链轮转过一周时,小链轮转过的角度是_________,合___________弧度。 解:当大链轮转过一周时,转过了48齿,小链轮同时也转过了48齿,即(周), ∴小链轮转过的角度为, 变式1:(1)把化为弧度为_______________, (2)把化为角度为_________________, 解:(1)∵,∴ (2) 变式2:若,则角的终边在第____________象限。 解:[一],∴是第四象限角。 [二],∴是第四象限角。 说明:本例主要考查角度制与弧度制的互化。 例7:如图:已知一长为,宽为的长方形木块在桌面上做无滑动的翻滚,

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