2016年某人社局党组成员两学一做专题党课发言材料.docxVIP

2016年某人社局党组成员两学一做专题党课发言材料 ?开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性、纯洁性具有重大意义，党员干部要始终保持坦荡的胸襟，坚决兑现作出的承诺，以共产党人应有的品格和风范一以贯之履职尽责。?一、深刻认识“两学一做”学习教育的现实意义?开展“两学一做”学习教育，是党中央清醒审视我们党自身状况和面临形势任务作出的重大决策，充分反映了党中央推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。同之前开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，既一脉相承、又有所侧重，具有特殊的重大意义和现实针对性。?“两学一做”学习教育是推动党风政风基层治理的有力抓手。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持全面从严治党，措施有力，成效显著，树立了党的形象，赢得了党心民心。但在一些地方、部门、单位，基层干部不正之风和腐败问题还易发多发、量大面广。全面从严治党的基础在基层，既要抓住“关键少数”，又要管住“绝大多数”。导致今天腐败的主要根源之一是党员干部总体的信仰缺失，党员干部作为这个社会的治理群体，他们的整体精神面貌极大地决定了国家机构能否良好运作，如果党员干部群体的精神世界不健全，即使再好的制度也无法正常运转。只有党员干部自身有了坚定的信仰、高尚的情操，才能真正从内心深处杜绝腐败，成为反腐最强大的动力。事实上许多官员腐败堕落的重要根源之一，恰因为他们没有崇尚的精神追求，所以自然地会在金钱、财富和女色等方面寻找满足。党员干部总体的信仰缺失，也影响着整个社会的道德风气，决定着整个改革的未来成败。孟子曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。”所谓“恒心”，包含精神上的追求和信仰。我们必须严肃面对党员干部的信仰问题，找到重建信仰的真正出路，“推动全面从严治党向基层延伸”，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。党员是党的肌体的细胞，党员合格党的组织才能坚强有力。开展“两学一做”学习教育，通过严格党员教育管理，深化党内思想教育，把“严”的要求从党员领导干部这个“关键少数”向基层拓展、向全体党员延伸，落实到每个支部、每名党员。这既是人民群众的心中所盼，是管党治党的现实所需，也是协调推进“四个全面”战略布局的重要政治组织保证。?“两学一做”学习教育是推进社会风气根本好转的重大部署。人民群众痛恨腐败、期待公平，都希望有好的党风政风民风。但仍有一些党员干部存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题，一些党组织对推进全面从严治党认识不够、定力不足、方法不当。这些问题影响着“四个全面”战略布局的推进，影响着社会风气的根本好转。社会风气对每个人的影响极大，好比一只“看不见的手”，深刻地支配着每一个人、包括每一个党员干部的行为。任何官员，无论地位多高、身份多特殊，都在一定程度上是社会风气的产物，至少受社会风气制约。因为每个党员干部同时也是生活在社会中的人，生活在由自己的亲戚六眷、邻里朋友、同学师长等等所构成的复杂而庞大的关系网中。一方面，他们会面临来自社会各方面关系的压力；另一方面，他们也需要在自己的社会关系中找到感情寄托和精神归宿。社会关系往往是个人腐败的重要根源，社会风气往往是官员腐败的重要温床。当社会风气败坏、人们一切向钱看时，官员所受到的来自社会的强大压力，是推动其走向腐败的最重要力量之一。这次学习教育，习近平总书记强调，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党，努力推动一方风气的好转，营造风清气正的良好环境。?二、身体力行“两学一做”学习教育的现实要求?党中央决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，把党章党规在全面从严治党中的地位和作用提升到一个新的高度。每名党员干部都要把尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章作为最基本的要求，切实加强以党章为重点的党规党纪学习教育，不断强化党员意识和党章意识，成为党章党规的主动学习者、坚定执行者、忠实捍卫者，自觉做遵守维护党章党规的表率。?一要强化党章党规意识。习近平总书记指出：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行。”各级党组织和广大党员干部要按照总书记的要求，把党章党规作为加强党性修养的标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的依据，把党章党规各项规定落实到行动上、体现到工作中。要深学。政治上的坚定源于理论上的清醒，这是颠扑不破的道理。要深入学习党章、党规和习近平总书记系列重要讲话，党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩