2014高三数学复习第二次检测(教师版。含答案).docVIP

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2014高三数学复习第二次检测(教师版。含答案)

走向高考(二) 一、选择题:(每小题5分,共60分) 1.若点(,9)在函数的图象上,则tan的值为:( ) (A)0 (B) (C)1 (D) 解析:考察指数方程,三角函数的值。选D。容易题; 2.命题“任意x[1,2],x2-≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(  ) .≥4 (B).≤4 (C).≥5 (D).≤5 解析:考察充要条件,恒成立问题;找出的一个真子集,选C。错误表现:错误认为是充要条件选A。 3.不等式组表示面积为1的直角三角形区域,则的值为( ) A. B. C. D.1 解析:考察不等式组表示的平面区域,选D。错误表现:若只是考虑区域形状会误选C。 4.设是公差为d(d≠0)的无穷等差数列﹛an﹜的前n项和,则下列命题错误的是 A.若d<0,则数列﹛Sn﹜有最大项B.若数列﹛Sn﹜有最大项,则d<0 C.若数列﹛Sn﹜是递增数列,则对任意,均有 D. 若对任意,均有,则数列﹛Sn﹜是递增数列 解析:考察等差数列基本性质;选C。容易题; 5. 已知函数,其中.若对于任意的,都有,则的取值范围是 (  ) A. C. D. 解析:考察等价转化思想,恒成立问题参数;选D。错误表现:转化不当会误选B。 解:方法一:转化为不等式即对恒成立; 方法二:转化为不等式即对恒成立;所以设 因为所以或 6.已知函数,则函数的零点所在的区间是(  ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) ,则(  ) A. B. C. D. 解析:考察指对数性质;选D。 8.下列不等式一定成立的是 ( ) A. B. C. D. 解析:考察不等式性质;选C。容易题; 9.设,当0时,恒成立,则实数的取值范围是 ( ) A.(0,1) B. C. D.是奇函数且是单调递增的函数,根据这个函数的性质把不等式转化成一个具体的不等式。根据这个不等式恒成立,错误表现:转化讨论不到位。 解:根据函数的性质,不等式,即,即在上恒成立。当时,即恒成立,只要即可,解得;当时,不等式恒成立;当时,只要,只要,只要,这个不等式恒成立,此时。综上可知:。 10.若函数 (ω)在上单调递增,在区间上单调递减,则ω (A)3 (B)2 (C) (D) 解析:考察正弦函数单调区间;选D.属容易题; 11.若函数,在区间上不单调,则实数m的取值范围是( ) (A). (B). (C). (D). 解析:考察函数的单调区间,原创。选C.错误表现:对区间中点是1没认识,盲目; 12.已知是定义在R上的函数,若对任意的,都有,且当0≤x<2时,,则函数的图像在区间[0,6]上与x轴的交点个数为( ) (A)6 (B)7 (C)8 (D)9 解析:考察函数的周期性,数形结合;选B。错误表现:区间端点考虑不周,选A。 由得,所以2是函数的周期,结合图像可得。 二、填空题:(每小题5分,共20分) 13.计算定积分___________。 解析:考察定积分,容易题; 14.若函数是偶函数,则 解析:考察三角函数诱导公式和奇偶性;中档题。 15.对任意两个实数,定义若,,则的最小值为  . 解析:考察分段函数及其最值,中档题。 16.已知函数的定义域为.若常数,对,有,则称函数具有性质.给定下列三个函数: ①; ②; ③. 其中,具有性质的函数的序号是①___③___. 函数的定义域为集合A,函数的值域为集合B. ()求集合A,B; ()若集合A,B满足,求实数a的取值范围.设公比为的等比数列的前n项和为, 解析:(1) (2)用错位相减法得 错误表现:错位相减法原理不明,过程把握及计算不到位。 20.(本题满分14分) 已知是实数,函数,如果函数在区间上恰有一个零点,求实数的取值范围. 解析:当;当时,是一元二次方程。 若,则,而 ; 若,则 所以实数a的取值范围是或。 错误表现:讨论不周全;计算出错; 21.(本题满分16分) 已知函数的最小值为0,其中 (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若对任意的有≤成立,求实数的最小值; 错误表现:转化不来,能力不到。 正阳高中高三培优系列之二 编辑:彭长亮 时间________________________

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