化学：4.1《无机非金属材料的主角---硅》PPT课件（新人教版-必修1）.pptVIP

第四章 非金属及其化合物 第一节 《无机非金属材料 的主角---硅》 教学目标 知识与能力 1、了解硅在自然界中的存在、用途及性质 2、了解二氧化硅物理性质，掌握其化学性质 3、掌握硅酸钠的化学性质了解硅酸盐相关性质及其多样性、复杂性，认识硅酸盐在生产中的应用； 4、了解单质硅性质、制取和用途。 5、了解结构决定性质、性质决定用途的原理 教学重、难点： 硅单质的结构和性质；硅酸盐的多样性和复杂性、单质硅的用途。 第一课时 造房子用的砖、瓦、砂石、水泥、玻璃，吃饭、喝水用的瓷碗、水杯，洗脸间的洁具，它们看上去截然不同，其实主要成分都是硅的化合物。 背景知识回顾： 1．写出C、Si的原子结构示意图 ___________、__________________。 分析它们在结构上有何共同点，判断它们与氧结合能力孰强孰弱？ 背景知识回顾： 2．地壳中含量最多的元素是_______，其次是_______。空气中含量最多的元素是_______，其次是_______。 背景知识回顾： 3．以二氧化碳为例说明酸性氧化物的性质。 思考与交流 1．地球上的硅元素主要以什么形式存在?为什么？ 思考与交流 2．二氧化硅与二氧化碳哪种物质更稳定？为什么？ 一、二氧化硅和硅酸 1． 二氧化硅 存在：天然二氧化硅约占地壳质量的_____，其存在形式有_________和_________两大类，统称____________。 一、二氧化硅和硅酸 1． 二氧化硅 用途 ???? ① SiO2是制造光导纤维的主要原料； ??? ②?石英制作石英玻璃、石英电子表、石英钟等； ????③水晶常用来制造电子工业的重要部件、光学仪器、 工艺品等； ④石英砂常用于制玻璃和建筑材料。 金刚石结构 二氧化硅的结构 一、二氧化硅和硅酸 1． 二氧化硅 ??? 结构：二氧化硅的基本结构单元是________体，，每个Si周围结合____个O，Si在中心，O在4个顶角；许多这样的四面体又通过顶角的O相连，每个O为两个四面体所共有，即每个O跟____个Si 结合。实际上，SiO2晶体是由Si和O按______的比例所组成的_______________结构的晶体。 思考与交流 根据二氧化硅的存在和应用，请分析以下问题：二氧化硅具有哪些物理性质？化学稳定性如何？你的根据是什么？二氧化硅的这些性质是由什么决定的？ 一、二氧化硅和硅酸 问题探究 1．为什么实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞？ 问题探究 2．实验室能否用玻璃瓶保存氢氟酸？ 2．硅酸 二氧化硅是酸性氧化物，它对应的水化物是__________和_______________。SiO2既是H2SiO3的酸酐又是_______________的酸酐。 制取硅酸: 现象___________________________________, 结论 ________________________________________ 化学方程式_______________________________ 硅酸与硅胶 硅酸的颜色_________，状态__________，水溶性_________,硅酸能形成____________溶液。硅胶多孔，吸附水分能力强，常用作___________，也可以用作催化剂的_______________ 硅胶： 硅酸的酸性 硅酸酸性__________碳酸酸性，请你设计实验来证明并写出有关的化学方程式。 问题探究 1．硅酸能否用SiO2和水直接化合制备？ 第二课时 背景知识回顾： 根据上节课的学习，请写出下列反应的化学方程式 (1)SiO2+CaO= (2) SiO2+NaOH= 以上两个反应中生成的盐都是_________________。 背景知识回顾： 对于反应：CaCO3=== CaO + CO2↑和 SiO2+CaO===CaSiO3，可以看出CaCO3 的稳定性比CaSiO3_______________。 二、硅酸盐 （1）硅酸盐是由_____、____和_______组成的化合物的总称。硅酸盐是一类结构复杂的物质，一般都___________，化学性质__________。通常用____________和_________________的形式表示其组成。 硅酸盐 （2）硅酸盐的表示方法——用氧化物的形式表示 注意： ①氧化物之间以“? ”隔开； ②系数配置出现分数应化为整数，氧化物前的系数仅代表该氧化物本身； ③实际上硅酸盐不是以简单氧化物形式存在的，而是以种种结构复杂的盐的形式存在的。