课题制教学法是提高思想政治理论课教学效果的有效方法.docVIP

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  • 2016-06-23 发布于重庆
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课题制教学法是提高思想政治理论课教学效果的有效方法.doc

课题制教学法是提高思想政治理论课教学效果的有效方法

课题制教学法是提高思想政治理论课教学效果的有效方法[摘 要]课题制教学法是把思想政治理论课学习中的重点、难点和热点问题,作为学生学习研究课题,在教师指导下,结合课程学习开展研究的一种教学方法。采取这种方法,对于激发学生学习思想政治理论课的兴趣,培养学生的创新思维,深化对所学政治理论的理解较为有效。 ??? [关键词]课题制教学法;思想政治理论课;教学效果 ? ??? 在思想政治理论课教学中如何更有效地培养学生的创新思维,更好地调动学生的学习积极性,深化学生对所学政治理论的理解,这是高校思想政治理论课教学长期所面临的重大课题。我们在教学实践中所探索的课题制教学法,对于激发学生学习思想政治理论课的兴趣,培养学生的创新思维,深化对所学政治理论的理解较为有效。 ? 一、课题制教学法的基本要求与实施步骤 ? ??? 所谓课题制教学法,就是教师把思想政治理论课学习中的理论重点、难点问题以及同所学政治理论密切相关的现实社会生活中的热点、焦点问题,作为学生学习研究课题,根据自身的兴趣、爱好和优长自行挑选研究课题,以课题为纽带组成课题组,在教师指导下,结合课程学习开展研究的一种教学方法。课题制教学法的基本要求和实施步骤: ??? 第一步,教师要提出课题研究指南。实行课题制教学法,首先要求教师提出课题研究指南,为学生提供选题范围。教师所提供的课题研究指南,应是所学政治理论课中的理论重点、难点问题以及

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