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2016-07-03 发布于重庆
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5.1轴对称现象自学案

七年级数学导学案（自学案）课题 5.1轴对称现象课型自学学习目标教材分析 1、理解掌握轴对称图形，两个图形成轴对称的概念，提高观察图形对称的能力。 2、通过独立思考、合作探究，学会区分轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系。 3.激情投入，享受成功学习的快乐，感受数学图形的对称美。重点难点轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。轴对图形和两个图形成轴对称的区别与联系。自学探究自学探究一．预习【预习书：P1~P116 【要点点击】：（认真阅读教材，回答问题） 1．轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做_______图形，这条直线叫做_______。注意：对称轴是一条_______，有些轴对称图形可能有几条，甚至无数条对称轴。 2．两个图形成轴对称如果图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么就说这_______图形成轴对称，这条直线叫做这个图形的对称轴。 3、轴对称图形与轴对称的区别：区别：轴对称是_______图形的位置关系，而轴对称图形是_______具有特殊形状的图形. 二．预习作业三．预习 - 2 -