四川省昭觉中学高中生物必修三课件：4-3群落的结构.pptVIP

反馈练习 1、下列研究问题不属于群落水平的是 某池塘中鲤鱼年增个体数 B. 森林中植物的分层现象 C. 蛔虫和人之间的关系 D. 鼎湖山常绿阔叶林中的生物种类 A 2、捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入 触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收 营养。这种关系在生物上是　　　　　　　　 A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生 B 3、下列属于种间竞争实例的是 A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 D 4、如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。（纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类）其中表述正确的是 A. 曲线不重叠时，M与N不存在竞争 B. b越大，生物适应环境能力越弱 C. d越大，M与N种间竞争越激烈 D. M、N将呈现“J”型增长 C 作 业 完成教辅本节全部作业 单独培养时，均能正常生长繁殖； 混合培养时，随两种草履虫数量增加，双小核草履虫在竞争中处于优势，逐渐增多。大草履虫在竞争中处于劣势，逐渐减少，直至灭亡。 * * zxxkw zxx