9.3空间角与距离高考数学.docVIP

第九章 直线、平面、简单几何体 三 空间角与距离异面直线所成的角．异面直线的公垂线．异面直线的距离．直线和平面垂直的性质．平面的法向量．点到平面的距离．直线和平面所成的角．向量在平面内的射影．平行平面的判定和性质．平行平面间的距离．二面角及其平面角．两个平面垂直的判定和性质． 考试要求（7）掌握直线和直线、直线和平面、平面和平面所成的角、距离的概念．对于异面直线的距离，只要求会计算已给出公垂线或在坐标表示下的距离掌握直线和平面垂直的性质定理掌握两个平面平行、垂直的判定定理和性质定理．ABCD-A1B1C1D1中，AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为 A. B. C. D. 解：连与交与O点,再连BO,则为BC1与平面BB1D1D所成角. ，， 2．（福建卷文6）如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=BC=2，AA1=1，则AC1与平面A1B1C1D1所成角的正弦值为 A. B. C. D. 解：连 ,则为AC1与平面A1B1C1D1所成角 . ，又 3．（全国Ⅰ卷理11文11）已知三棱柱的侧棱与底面边长都相等，在底面内的射影为的中心，则与底面所成角的正弦值等于（ ） A． B． C． D． 解：C．由题意知三棱锥为正四面体，设棱长为，则，棱柱的高（即点到底面的距离），故与底面所成角的正弦值为. 另解：设为空间向量的一组基底，的两两间的夹角为 长度均为，平面的法向量为, 则与底面所成角的正弦值为. 4．（全国Ⅱ卷理10）已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等，是的中点，则所成的角的余弦值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】连接AC、BD交于O，连接OE，因OE∥SD.所以∠AEO为所求。设侧棱长与底面边长都等于2，则在⊿AEO中，OE＝1,AO＝，AE=， 于是 5．（陕西卷理9文10）如图，到的距离分别是和，与所成的角分别是和，在内的射影分别是和，若，则（ ） A． B． C． D． 解：由勾股定理，又， ，,而，所以，得 6．（四川延考理12）一个正方体的展开图如图所示，为原正方体的顶点，为原正方体一条棱的中点。在原来的正方体中，与所成角的余弦值为 （A） （B） （C） （D） 解：还原正方体如右图所示设,则, ,,与所成角等于与所成角, 所以余弦值为,选 D 7．（四川延考文12）在正方体中，是棱的中点，则与所成角的余弦值为（　　） A．　 　B．　　 C．　 　D． 解：如图以D为坐标系原点,为单位长，分别为轴建立坐标系，易见，，所以，选B。 （如果连结,用余弦定理解三角形也可以求得答案。） （二）填空题（共3题） 1．（全国Ⅰ卷理16）等边三角形与正方形有一公共边，二面角的余弦值为，分别是的中点，则所成角的余弦值等于 ． 答案：.设，作，则，为二面角的平面角 ，结合等边三角形 与正方形可知此四棱锥为正四棱锥，则 , 故所成角的余弦值 另解：以为坐标原点，建立如图所示的直角坐标系， 则点, , 则, 故所成角的余弦值. 2．（全国Ⅰ卷文16）已知菱形中，，，沿对角线将折起，使二面角为，则点到所在平面的距离等于 ． 3．（四川延考理16文16）已知，为空间中一点，且，则直线与平面所成角的正弦值为 。 解：由对称性点在平面内的射影必在的平分线上作于，连结则由三垂线定理， 设，又,所以，因此直线与平面所成角的正弦值 （三）解答题（共32题） 1．（安徽卷理18）如图，在四棱锥中，底面四边长 为1的菱形，, , ,为的中点，为的中点 （Ⅰ）证明：直线； （Ⅱ）求异面直线AB与MD所成角的大小； （Ⅲ）求点B到平面OCD的距离。 方法一（综合法） （1）取OB中点E，连接ME，NE 又 （2） 为异面直线与所成的角（或其补角）作连接 ， 所以 与所成角的大小为 （3）点A和点B到平面OCD的距离相等，连接OP,过点A作 于点Q， 又 ,线段AQ的长就是点A到平面OCD的距离 ， ，所以点B到平面OCD的距离为 方法二(向量法)作于点P,如图,分别以AB,AP,AO所在直线为轴建立坐标系 , (1) 设平面OCD的法向量为,则 即 取,解得 (2)设与所成的角为, , 与所成角的大小为 (3)设点B到平面OCD的距离为,则为在向量上的投影的绝对值, 由 , 得.所以点B到平面OCD的