ACM程序设计竞赛》课程教学大纲.docVIP

《ACM程序设计竞赛》课程教学大纲 (ACM Programming Contest ） 一、课程说明 课程编码：045844301，课程总学时34、周学时2、学分2，开课学期:第７学期。 1．课程性质：本课程是专业任选课。 2．适用专业：适用于计算机科学与技术专业。 3．课程教学目的与要求： 通过本学科的教学，使学生能掌握ACM竞赛的基本知识，掌握与了解计算机专业英语、高级数据结构、离散数学、初等数论、数值计算、计算机算法、人工智能、时空权衡、图算法、计算几何等等内容。并能综合运用这些知识，利用程序语言进行ACM竞赛题目的设计与编写。 4．本门课程与其它课程关系： 先修课：C程序设计语言，离散数学，数据结构，算法设计与分析，高等数学，线性代数 5．推荐教材及参考书： （１）陈根方，《ACM程序设计竞赛讲义》，自编教材，2005.12。 （２）郭嵩山，崔昊，吴汉荣，陈明睿著，《国际大学生程序设计竞赛辅导教程》，北京大学出版社，2001年12月第1版。 6．课程教学方法与手段： 结合具体的问题讲授概念与理论，辅以课堂讨论、做习题等多项教学手段。 7．课程考试方法与要求： 平时考核与期终考核相结合。 平时考核包括作业与课堂表现，侧重于了解和督促学生的学习，占课程总评分的50%。 期末开卷考核侧重于考核学生对有关ACM题目的理解，考核学生运用具体知识与算法，分析与解决实际问题的能力，并促进学生对ACM的学习和钻研，占课程总评分的50%。 8．实践教学内容安排： 在教学过程中，安排学生深入有关实际问题进行研究，加深对所学理论的认识，利用网站进行程序设计。 实验一：字符串处理,No.1623 实验二：DFS算法,No.1909 实验三：队列组处理,No.1948 实验四：树与搜索算法组合应用,No.1002 二、教学内容与学时分配 教 学 内 容 与 时 间 安 排 表 序号 内 容 总课时 理论课时 实践课时 一 ACM程序设计比赛介绍 2 2 0 二 计算机专业英语 4 2 2 三 高级数据结构及ACM例题 2 0 2 四 离散数学 1 1 0 五 初等数论 3 3 0 六 数值计算 2 2 0 七 人工智能 2 2 0 八 常用算法及ACM例题 2 2 0 九 时空权衡及ACM例题 2 2 0 十 动态规划算法 4 2 2 十一 图算法 6 4 2 十二 计算几何 2 2 0 十三 ACM模拟例题综合分析 2 2 0 （一） ACM程序设计比赛介绍（2学时） 1．主要内容 ACM程序设计比赛，中国,浙江,本校ACM竞赛情况。 2．基本要求 了解ACM组织的性质，历史，了解ACM竞赛的发展过程，了解ACM竞赛在中国，浙江省，本校的发展过程 。 （二） 计算机专业英语（4学时） 1．主要内容 计算机专业英语常用词汇 ，ACM例题阅读与分析。 2．基本要求 掌握常用计算机专业英语词汇，正确理解ACM例题的题意，找出问题的关键语句，及相关数据结构提取等。 （三） 高级数据结构及ACM例题（2学时） 1．主要内容 高级数据结构， ACM例题讲解 。 2．基本要求 复习数据结构知识，特别是高级数据结构—--堆、散列表、图、树等的构造及使用。利用数据结构知识，讲解ACM例题，设计程序代码。 （四） 离散数学（1学时） 1．主要内容 图论 掌握图的基本概念与性质。掌握图中路和回路的基本概念和应用，在此基础上掌握图中的可达性和连通性的概念和求解方法。掌握Eulur图、 Hamilton图、平面图等各种图中解决实际问题的基本方法。 （五） 初等数论（3学时） 1．主要内容 整数的整除性理论，不定方程，中国剩余定理。 2．基本要求 掌握整数的整除性理论、不定方程的求解方法、中国剩余定理思想等知识，能利用这些进行程序设计及实现。 （六） 数值计算（2学时） 1．主要内容 迭代法（逐次逼近法），解线性方程组的直接解法。 2．基本要求 要求学生先前已学过微积分和线性代数课程，使学生熟练掌握数值计算的基本方法及其基本理论，特别是迭代法、线性方程组的直接解法，并能够编程解决一些问题。 （七） 人工智能（2学时） 1．主要内容 知识表示方法，基本推理方法。 2．基本要求