麦莉解读青春密码引领孩子成长(綦江)剖析.pptVIP

孩子“逆反”行为的目的： 人是社会性动物，都寻求爱、归宿、被接纳和欣赏 逆反的孩子是沮丧的孩子，他们不认为自己以正面的方法会得到这些。 “逆”谁的“反”？——过度保护、过度控制的父母 完全不叛逆的孩子就好吗？ 孩子逆反的四大原因： 获得关注 争取权力（权力争夺） 报复伤害 自暴自弃 案例： 我是小强，近段时间很苦恼，不知道什么时候我与父母悄悄拉开了战火，要么互不搭理——冷战；要么争吵——激战...... 今天下午，初中的同学约我游泳，回家就被我妈熊了一顿，我要向她解释我去哪里了，可老妈根本不给我开口的机会，像放机关炮一样大声骂我“为什么这么晚才回家？暑假也不安分守己，整天东跑西跑，隔壁张翔从来不出门，你呢，成绩一塌糊涂，还玩，早晚把自己给玩傻了……” 老妈满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活像一头发怒的母狮，恨不得一口把我给吞了似的......要不是我妈，我早甩她一巴掌.....老师，我受不了，妈妈这样对我，让我的心都结冰了。 家庭教育不是“正规教育”，而是一种生活教育、实践教育。 家长是孩子的首任老师，但家长与孩子沟通时要淡化学校教育的色彩。 目前，家庭教育学校化现象很普遍，孩子到学校的任务是学习，可回到家里，家长仍然追着孩子的学习不放，孩子自然会很反感。 和孩子沟通不是学校上课，要融入日常生活中，应随时随地自然而然。家长要学会去关心孩子关心的事，和孩子聊天，从孩子想什么、关心什么入手。 聽 积极倾听 专注地倾听 用心倾听，体验对方的感受。 “聽”：用心听、用耳听、用眼睛听。 调动多种感官：眼睛、耳朵、心。 听什么？ 1.事情（TA想表达什么？） 2.感受（TA的感受？） 3.期待（TA的期待？） 听到事情背后的东西 3.对策建议： （2）成人榜样示范，多听孩子述说（有效沟通） 案例： 冬冬（学生）：我和父母几乎不聊天，他们问我最多的就是学习情况，我特烦这个。我妈总认为我考不好是因为我的学习方法没有她的好，非得让我按她的方法背各种课文，连数学都要背。我喜欢足球，可踢足球也得用背课文做交换。我希望和他们聊足球，聊体育，可他们不懂，也不感兴趣，甚至有时还会发脾气，说整天只知道玩，也不讨论讨论学习。所以我也没有兴趣和他们聊天，感觉没什么话好说的。 我很想了解孩子的学习情况，平时喜欢和儿子聊天，聊得最多的就是学习。但是感觉儿子越来越不愿意听这个，每次都敷衍了事，有时干脆什么都不说。儿子挺喜欢篮球的，说起篮球来眉飞色舞，每到这个时候，我心里就会来气：一说学习你就烦，提起篮球你就不烦了？有时他约几个同学打篮球，虽然知道运动对身体有好处，可又怕因此耽误学习，弄得自己也很矛盾。眼看着孩子和自己更不亲近了，我开始着急。我想了解他的内心世界，想和孩子亲近，希望每天能和他有15分钟到20分钟的聊天时间，却苦于没有合适的话题。后来，我和爱人特意找一些关于篮球的资料和信息，和孩子一起看NBA，和他一起评论球赛，慢慢孩子的话开始多起来，从学习到生活。我们不再特意询问他的学习，可实际上我们对他的了解比以前多了许多。 案例：没有共同话题如何交流？ 带有积极、激励性质的批评： 步骤1：说事件 步骤2：说感觉 步骤3：说期望 步骤4：说好处 步骤5：做强化 （4）对孩子保持合理期待 初二男生成成，小学成绩非常优秀，大家都认为他将来一定会考上清华、北大这样的名牌大学。 然而，升入初中后，成成的成绩越来越下降，妈妈整天唠叨他“不用功、成绩不好、不如别人懂事……”。有次成成生病了，让妈妈向老师请假，妈妈却指责成成装病。从此后，成成常常“生病”，不去上学且以不学习来与妈妈对抗。见儿子这样，妈妈更加唠叨。爸爸就指责妈妈太罗嗦，妈妈反过来讥讽爸爸“站着说话不腰疼”。 案例分享 初二男生成成，小学成绩非常优秀，大家都认为他将来一定会考上清华、北大这样的名牌大学。 然而，升入初中后，成成的成绩越来越下降，妈妈整天唠叨他“不用功、成绩不好、不如别人懂事……”。有次成成生病了，让妈妈向老师请假，妈妈却指责成成装病。从此后，成成常常“生病”，不去上学且以不学习来与妈妈对抗。见儿子这样，妈妈更加唠叨。爸爸就指责妈妈太罗嗦，妈妈反过来讥讽爸爸“站着说话不腰疼”。 案例分享 同样 精彩 二、青春期的情感困惑 渴求感与压抑感的矛盾 “够不够帅” “漂不漂亮” “能不能引人注意” 1.青春期探秘：性意识萌发、觉醒并发展成熟。 2. 烦恼：青春期孩子的“性无知”和“性冲动” 3.对策建议：加强性健康教育 第一幕：家里 妈妈：兰兰，来帮妈妈收拾一下行李吧。兰兰（10岁左右）：好的。 兰兰：（手拿文胸在胸前比划）：“妈妈，这个真漂亮，给我买一个吧。” 妈妈：“宝贝，你现在还用不着，再过2年，等你长大了，妈妈陪你去买。” 第二幕：商场（妈妈和兰兰去商场买内衣